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学校:苏州市职业大学
系别: 教育与人文学院
专业:姓名: …..我相信,只要我们省审时度势,并且按着规划的路线不断的努力,不断的奋斗,我们的未来就不是梦。根据实际情况,我把自己的生涯规划为五个阶段:一.清晰个人生活愿景 二.知己 三.知彼 四.职业定位,发展目标及评估 五.缩小差距的方法及实施方案
心有多大,舞台就有多大!张开怀抱去拥抱属于我们的那一份美丽吧,只要心在,梦就一直在。一起努力吧。
目录
第一章 清晰个人生活愿景…………..4
第一节 自我形象 …………………………………4
第二节 家庭生活、财产、健康 …………………..5
第三节 工作状况、人际关系和社会贡献 ………..6
第二章 知己 ………………………..7
第一节 自我评估 …………………………………..8
第二节 家人和好友评价 …………………………..9
第三节 其它方式评估
第三章 知彼 ……………………….14
第一节 分析环境特点及变化 …………………...14
第二节 职业人才要求分析 ……………………...15
第四章 职业定位、发展目标及评估.16
第一节 职业定位 .……………………………..18
第二节 短期目标、长期目标 ...………………..18
第三节 目标评估 ……………………………….19
第五章 缩小差距的方法及实施方案.20
第一节 时间安排 ………………………………..20
第二节 付出行动 ………………………………..20
后记 …………………………………..21
第一章
清晰个人生活愿景
第一节 自我形象
一、我会是这样一个人
1.饱读诗书气自华,我会坚持每天阅读,既可以增加阅读量,又可以提高修养,还可以跟上时代的潮流。
2.要作为一个多才多艺的语文老师,给同学们带去别样的精彩和生活。
3.我可以在事业和家庭中找到平衡点,珍惜生活,享受生活。
4.每天用乐观的心态对待身边的人和事。心美一切皆美。
二、个人特征
1、热忱、感性又很负责任
2、对别人所想或希求会表达真正关切且用心去处理
3、安静、和善且有耐心
4、具有适应性、容忍度、务实性,工作非常有成效
5、追求发展,对有兴趣的工作会投入全部精力
6.具有很好的文学修养,还可以写一笔好字。
第二节 家庭生活、财产、健康
一、家庭生活
每天都能和家人幸福快乐的生活在一起。丈夫和我都有一份自己热爱的职业,并且我们有足够的时间陪伴父母和孩子。孩子乖巧可爱,成绩优秀,在学校里受老师和同学的喜爱。父母可以安享美好的晚年生活。安逸.恬静就是我想要的生活。
二、有形财产
我不憧憬拥有数不完的财产,只希望小康水平就行了。有属于我们自己的房子,车子。有一定的长期存款,也有供急事所用的短期存款。不为孩子的教育费用犯愁,也有足够的钱来赡养老人。偶尔有时候,可以出去旅游,开拓视野,享受精神生活。
三、个人健康
每一个人都要健健康康的。每天都要进行晨练,坚持锻炼是保持健康的法宝之一。并且每年或每月都去医院进行检查,保证身体健康。我也会制定营养的饮食,多吃绿色的蔬菜和水果,保持营养平衡。
第三节 工作状况、人际关系和社会 贡献
一、工作状况
1.我一定要成为一名在编的小学语文老师,这样就拥有了一份稳定的工作。
2.我会努力的工作,使自己的工作出色,深受领导赏识,教育出一批批优秀的学生。
3.每天我都会带着热情和快乐去工作,让身边的人感到有我而幸福。
二、人际关系
1.与周围的人相处的都十分和睦,好好地关心家人、朋友、同事。
2.拥有自己的知心朋友,在各个地方,都拥有良好的人际关系。
3.学会认真,认真的对人,认真的对事,成为一个值的别人信赖的人。
三、社会贡献
工作之后,我想进一家福利院做义工,为那些可爱的生命带去阳光、送去温暖。实现自己的人生价值。认真的教育孩子,让孩子们充满爱,懂得爱。
第二章 知己
第一节 自我评估
1、职业兴趣(喜欢干什么)
1、作为一名优秀的小学语文老师。
2、我喜欢看书,写小说,书法
3.我还偏爱唱歌和跳舞
2、职业能力(能够干什么)
1.我现在学的是语文教育专业,我相信经过努力的学习,能够做一位人民教师的。
2.具有口才而且善书,还有很好的文学修养。
3、个人特质(适合干什么)
1.我觉得我是一个感情丰富、拥有耐心,活泼可爱的女生。
2.喜欢阅读,而
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