第三章第4节基因是有遗传效应的DNA片段课件.pptVIP

基础知识梳理 课后知识升华 课时活页训练 上页 下页 课堂互动探究 随堂即时巩固 第三章 基因的本质 章未网络构建 基础知识梳理 课后知识升华 课时活页训练 上页 下页 课堂互动探究 随堂即时巩固 第三章 基因的本质 章未网络构建 第4节 基因是有遗传效 应的DNA片段 课程标准 1.简述脱氧核苷酸、基因、DNA和染色体的关系。 2.阐明DNA结构的稳定性、多样性和特异性。 基础知识梳理 一、基因与DNA的关系 1.每个DNA分子上含有多个基因。 所有基因的碱基总数_______（填“大于”、“等于”或“小于”）DNA分子的碱基总数。 2.基因是有____________的DNA片段。 二、DNA片段中的遗传信息 1.遗传信息 小于 遗传效应 （1）蕴藏在4种碱基的___________中。 （2）DNA分子的多样性源于碱基排列顺序的多样性。 （3）DNA分子的特异性源于每个DNA分子的碱基的_________________。 2.生物体多样性和特异性的物质基础是___________________________。 3.DNA分子上分布着多个基因。 排列顺序 特定排列顺序 DNA分子的多样性和特异性 课堂互动探究 要点一 基因与DNA的关系 1.基因的概念 基因是有遗传效应的DNA片段。 （1）从结构上看：①基因是DNA分子上一个个特定的片段，一个DNA分子上有很多个基因。②基因与DNA结构一样，也是由四种脱氧核苷酸按 一定顺序排列而成的序列。③每个基因的脱氧核苷酸数目及排列顺序是特定的。④不同的基因，差别在于碱基数目及排列顺序不同。⑤基因中碱基的排列顺序代表遗传信息。 （2）从功能上看：①基因有遗传效应，即基因能控制生物的性状，基因是控制生物性状的基本单位，特定的基因决定特定的性状。基因的遗传效应反映出来的效果是控制蛋白质合成， 从而表现生物性状。②DNA上有许多片段，其中有遗传效应的片段叫基因，没有遗传效应的片段不叫基因。③基因随DNA分子的复制而复制、转录而转录。 2.基因与脱氧核苷酸、遗传信息、DNA、染色体、蛋白质、生物性状之间的关系 （1）染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸之间的关系： （2）基因、染色体、蛋白质、性状的关系： 例1 下列关于基因的叙述，正确的是（ ） A.DNA分子上任意一个片段都是基因 B.人体细胞中染色体是基因的惟一载体 C.等位基因的根本区别是脱氧核苷酸的排列顺序不同 D.基因的多样性决定了DNA分子的多样性 【尝试解答】C 【规范解析】本题考查基因的相关知识，解答本题应明确以下几点： 关键点：①基因与脱氧核苷酸的关系。 ②基因与DNA的关系。 ③基因与染色体的关系。 【探规寻律】基因的内涵 ①功能上，是遗传物质的结构和功能的基本单位。 ②本质上，是有遗传效应的DNA片段。 ③结构上，含有特定遗传信息的脱氧核苷酸序列。 ④位置上，在染色体上有特定的位置，呈线性排列。 即时突破 1.下列关于基因的叙述中，不正确的是（ ） A.同种生物不同个体之间DNA完全相同 B.一个DNA分子可以控制许多性状 C.基因中脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息 D.基因中的脱氧核苷酸共有四种 答案：A 要点二 DNA片段中的遗传信息 1.遗传信息的概念 遗传信息是指构成DNA分子的脱氧核苷酸的排列顺序（也可说DNA分子中碱基对的排列顺序），DNA分子能够储存足够量的遗传信息。 2.遗传信息的多样性 构成DNA分子的碱基只有4种，配对方式只有2种，但是碱基对的数目却可以成千上万，形成 的碱基对的排列顺序也可以千变万化（4n种，n表示碱基对数），从而构成了DNA分子的多样性，也决定了遗传信息的多样性。 3.遗传信息的特异性 每个特定的DNA分子中都具有特定的碱基对排列顺序，而特定的碱基对排列顺序中有遗传效应的片段代表遗传信息，所以每个特定的DNA分子中都储存着特定的遗传信息，这 种特定的碱基对排列顺序就构成了DNA分子的特异性. 例2 下列关于遗传信息的说法,不确切的是（ ） A.基因的脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息 B.遗传信息是通过染色体上的基因传递的 C.生物体内的遗传信息主要储存在DNA分子上 D.遗传信息即生物表现出来的性状 D.遗传信息即生物表现出来的性状 【尝试解答】D 【规范解析】遗传信息是指DNA分子中脱氧核苷酸的排列顺序，这种特定的碱基排列顺序包含着遗传信息，控制生物特定的性状。 烟草花叶病毒的遗传信息贮存在哪里？ RNA中。 【提示】 互动探究 即时突破 2.（2010年烟台市高二期末检测）在刑侦领域，DNA分子能像指纹一样用来鉴定个人身份。