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绩效工资分配方案征求意见 教学人员的考核： 教学人员为所有任课教师，考核内容满分为100分，原文件规定其中四项内容权重分别为：师德占10%、出勤占20%、工作量占30%、工作业绩占40%（过程管理15%和实绩25%）。 按以下顺序确定各考核项所占的比重 1、师德考核比重10%不变； 2、出勤考核比重： A：20% B：15% （ ） 3、工作量考核比重：A：30% B：35% C：40% （ ） 4、以上各项确定后剩余分数为工作业绩分数，可能性有以下几种： 45分、40分、35分、30分： 过程与实绩的分数分配比例为： 若为45分：A：30、15 B：25、20 C：20、25 D：15、30 （ ） 若为40分：A：15、25 B：20、20 C：25：15 （ ） 若为35分：A：15、20 B：20、15 （ ） 若为30分：A：15、15 （ ） 5、师德（10%） 考核办法：根据徐州市教育局规定的考核办法及学校制订的教学事故处理意见执行。 6、出勤（ %） （1）、当月内无迟到、早退、病事假、旷工、旷课、旷会等现象视为全勤可得满分 。 （2）、迟到、早退一次（20分钟以内扣0.25分，超过一节课时间，按半天事假计算）， 事假一天扣 A：1分 B：2分 （ ） 病假一天扣 A：0.5分 B：1分 （ ） 法定假除外。 每月病、事假不足一天，忽略不计。A：同意 B：不同意 （ ） （3）、当月事假10个工作日以内（含）的， 按天扣除奖励性绩效工资；10个工作日以上的，当月不享受奖励性绩效工资，超过2个月的，不参加考核。病假超过15个工作日的（含15日），当月不享受奖励性绩效工资。旷工1天，当月不享受奖励性绩效工资；连续旷工超过3个工作日或者1年内累计旷工超过5个工作日，当年不享受奖励性绩效工资，并按有关规定予以处理。连续旷工15个工作日的，作自动离职处理。（以上表述为局文件规定） 补充：直系亲属婚丧嫁娶、生病护理等特殊情况，在不影响工作的前提下，由分管校长灵活对待，可不计假期。 A：同意 B：不同意 （ ） （4）、个人进修学习视为出勤，但必须凭上级学校学习通知办理好手续，安排好自己的本职工作，学习前或学习后将工作补上，不算加班。 如不能安排好个人工作，则以事假对待。 A：同意 B：不同意 （ ） （5）、各类考勤均以每月学校规定为准，病事假必须履行手续，安排好工作，否则无效。 （6）、工作期间因特殊情况需要短时外出的，应向负责考勤的领导请假，视情节处理。 （7）、请假必须提前一天向分管领导递交书面请假条，由分管副校长签字后交教务处办理相关手续，课务原则上自己安排。未准假离岗或逾期未上班均以矿工处理。原则上不允许电话请假、口头捎假，如确有特殊原因未来及请假或需要续假者，返校后必须向相关部门领导申述理由并补办请假手续。 （8）、请假类型：①病假：教职工病假需区级以上（含区级）病例或证明②事假、确有特殊需要，必须请假。③公假、婚假、丧假、产假按上级机关执行。 （9）、所有教职工请假一天之内分管领导审批（业务公假除外），一天以上由校长审批，中层干部请假由校长审批。 工作量（ %） （1）、课表内各科计算系数为：语文、数学、英语为1.4；物理、化学为1.3、政治、历史、地理、生物为1.2；除此之外的科目为1；（说明：以上系数为上级有关文件规定） 自习课：早自习、中午自习、下午自习为1；（或10元/节补助） A：同意 B：不同意 （ ） 选择不同意的请补充意见 跨学科兼课的教师每周另增加1个工作量（既跨学科学科又跨年级不累加）； A：同意 B：不同意 （ ） 选择不同意的请补充意见 带早操、课间操的体育教师每周另增加1.5个工作量； A：同意 B：不同意 （ ） 选择不同意的请补充意见 田径队训练、音乐、美术专项辅导按参赛辅导训练计划按实计算。 A：同意 B：不同意 （ ） 选择不同意的请补充意见 （2）、计算公式： 教师周人均工作量=学校全体任课教师周工作量总和÷任课教师总人数 教师工作量得