组织胚胎学试验.docVIP

前 言 ? ?一、实验目的 《组织胚胎学》属于一门微观形态学学科。其中《组织学》是研究机体微细结构的科学，《胚胎学》是研究水产生物个体发生和发展规律的科学，二者有密切联系。通过《组织胚胎学》实验对各种基本组织和器官组织切片的观察，使学生掌握各种基本组织和器官组织的结构组成与构造特点，借以加深对理论知识的理解和掌握。并通过实验训练学生的显微镜操作技能和镜下观察能力，培养学生的逻辑思维能力和分析问题能力，了解组织胚胎学的常用技术和研究方法。 二、实验要求 1、实验前必须认真复习理论内容，并预习《实验指导》，了解实验的目的和具体内容，以便在实验时理论联系实际，保证实验效果。 2、实验时需携带教材、实验指导、实验报告书、绘图笔（普通HB铅笔和红蓝铅笔）、橡皮擦和直尺等。 3、调整好升降凳，养成良好的坐姿与观察姿势，左眼观察，右眼配合右手进行绘图。 4、实验时必须集中注意力，首先是认真听取和领会实验教师示教的讲解，然后对照实验指导进行认真观察和思考，并认真完成作业。注意及时参考教材中的有关插图，并观察相关示教片。观察示教片时不得随意移动示教片，以免影响其他同学的观察。 5、严格遵守课堂纪律和实验室规则。 三、实验室规则 ? 1、保持实验室安静和整洁，不得在室内喧哗、打闹和吸烟。禁止随地吐痰、乱扔纸屑秽物、禁止在实验台、显微镜以及切片盒等处乱写乱画。进入实验室必须穿戴整齐，不得穿拖鞋、背心进入实验室。 2、按安排的座位就座，按指定号码使用显微镜和切片，不得擅自拿用他人的显微镜或切片，不得擅自拆卸和更换显微镜的部件。 3、损坏或丢失显微镜、切片、模型等或显微镜出现故障均应立即报告老师，酌情处理。 4、实验完毕，将切片按号码插入切片盒，并把显微镜和切片盒放回原处。 5、值日生负责打扫卫生，关好水、电灯和门窗。 四、实验方法 1、观察切片应从肉眼、低倍、高倍，循序进行； 2、观察前应注意制片的种类与染色方法（一般切片多为石蜡切片、HE染色），注意切片的不同切面（如纵切、横切、斜切等）与整体的关系，形成立体的概念。 3、实验时参照《实验指导》，认真仔细的观察切片，独立思考，注意分析、归纳和比较。 4、掌握各种基本组织和器官组织的结构组成与构造特点，并进一步联系其功能。 5、在正确辨别组织和器官结构的基础上，找出能代表其结构特点的视野，进行绘图并注释，标注制片种类、染色方法、放大倍数等。 生物显微镜的基本结构 ?????显微镜的基本结构可分为光学系统、光源照明系统和机械装置三部分。下面分别对它们予以介绍。 一、生物显微镜的光学系统 ?????显微镜的光学系统主要包括物镜、目镜、聚光镜和光源系统四个主要部件。其次还包括滤光片、载玻片和盖玻片。 （一）物镜 ?????物镜一般都是在物镜转换器上旋着。它是显微镜的最主要部件。显微镜的放大及分辨作用主要由它来担当。其优劣直接决定了显微镜的主要光学性能。普通物镜的结构如图10-2-1所示。 ? 为了校正像差和色差（所谓像差是指所成的像与原物在形状上的差别，色差是指所成的像与原物在颜色上的差别），物镜都由多块透镜组成，而且放大倍数越高，结构越复杂。 ??????普通物镜所观察到的像面总有些弯曲，即靠中间部分清晰，靠边缘部分比较模糊。要想让边缘清楚，需要调节显微镜的微调钮。但是边缘部分清楚后，中间部分又变得模糊了。这除了不便观察外，更主要地是无法对其进行摄影。平场物镜可以较好地校正像面弯曲，使视场平坦。但其结构也相应地复杂些。 ?????现在，多数高倍物镜和油镜内都装有弹簧。在物镜前端受压时，镜头可以退缩回来。这样一方面可以保护镜头，另一方面也不会把载玻片和盖玻片压碎。这种物镜称为弹簧物镜。 １、物镜的分类? 显微镜的物镜虽然细分起来多达数百种，但是一般可采用下述三种分法： （１）按物镜使用空间介质的不同可分为： 干燥系物镜：使用时，物镜与标本之间以空气为介质。油浸系物镜：简称油镜。使用时，物镜与标本之间以油类为介质。 （２）按物镜的放大倍数不同，可分为：低倍物镜：放大10倍以下；中倍物镜：放大10～25倍：高倍物镜：放大40～80倍；油镜：放大倍数一般为100倍。　 （３）按物镜对像差和色差的校正程度不同，可分为：消色差物镜（ACH）；复消色差物镜（APO）；平场消色差物镜（PLAN ACH）；平场半复消色差物镜；平场复消色差物镜（PLAN APO）。这五种物镜的区别主要是消除色差与校正场曲的程度不同。其性能和复杂程度均是递增的。即平场复消色差物镜质量最好，但其价格也最高，结构也最复杂。 ２．物镜的识别? 物镜通常都标有表示物镜光学性能和使用条件的一些数字和符号。如“40/0.65”和“160/0.17”。此处的40表示它的放大倍数（有的写成40×或40