2015年人教版高中历史选修三教案 第1单元 第3课 同盟国集团的瓦解.docVIP

课题 同盟国集团的瓦解 授课时间 课型[来源:学 新授 二次修改意见 课时 一课时 授课人 科目 历史 :学优 主备 教学目标 知识与技能 中美参战；俄国退出；德国战败投降；同盟国失败原因。 过程与方法 阅读教材归纳要点；联系必修一二；问题探究；合作交流。 情感态度价值观 美国参战改变了力量对比，加速了战争的结束。 教材分析 重难点 1.重点：美国参战。2.难点：美国参战的原因。 教学设想 教法 读书，独立完成预习案，注意记忆基本知识；注意与必同学讨论疑难问题，及时吸取他人正确意见。 学法 阅读教材归纳要点；联系必修一二；问题探究；合作交流。 教具 多媒体课件 课堂设计 目标展示 1、中美参战；俄国退出；德国战败投降；同盟国失败原因。 2、美国参战改变了力量对比，加速了战争的结束。 3、阅读教材归纳要点；联系必修一二；问题探究；合作交流 预习检测 1、1917年以来协约国阵营发生了哪些变化？ 2、美国参战的原因和影响各是什么？ 3、苏俄退出一战的原因与表现各是什么？ 4、同盟国失败的原因有哪些？ 5、一战的结局如何? 三、质疑探究 分析同盟国失败的原因。 方法；组织学生讨论；从经济实力对比、军事战略、国内因素、国际因素等方面分析。 四、精讲点拨 探究美国在一战初实行“中立”政策的原因并分析后来参战的原因；分析美国参战对一战的影响。 方法；1、学生通过分析材料综合归纳原因，教师及时指正； 2、对美国参战的影响学习可让学生阅读教材14页后归纳，教师指正。 五、当堂检测 列举苏俄退出一战的影响。（提示：从苏俄、协约国、同盟国、世界等方面分析） 1】对苏俄。退出战争有利于巩固苏维埃政权、恢复发展经济。 2】对协约国。削弱协约国，西线英法压力增大；美国害怕投资受损，加入协约国作战。 3】对同盟国。德国解除东线压力，可以集中力量对付英法。 4】对世界。推动了各国的无产阶级革命；打击了帝国主义；加速了一战的结束；促进了民族解放运动。 作业布置 完成课后本课测评题；完成学业测试卷 板 书 设 计 教学反思