2015年山东教师全员远程研修优秀作业 高中历史岳麓版必修一教案 第12课 鸦片战争33.docVIP

姓名 李艳 单位 ?邹城市第二中学 教学设计 教学主题 一、教材分析 ? 二、学生分析 ???? 三、教学目标 了解和认识英国向中国走私鸦片，给中国社会带来了严重危害，并由此发动对中国的侵略战争的基本史实。认识中英《南京条约》的主要内容及其对中国的影响，培养学生搜集整理信息的能力，用历史唯物主义的观点观察分析问题的能力，透过现象看本质的能力。 【过程与方法】 分组讨论的方法，使学生得出结论。分析材料，学会从史料中获得有效信息，构建论据，运动历史唯物主义观点分析鸦片战争爆发的原因。合作探究分析鸦片战争失败的原因，用历史的眼光分析历史与现实的问题，加深对中国近代史进程的理解，对此做出自己的解释。 【情感态度与价值观】 认识到资本主义发家史的肮脏和血腥，资本主义道德的虚伪和唯利是图的本质；体会林则徐虎门销烟，维护中华民族利益和尊严的爱国主义精神；认识到“落后就要挨打”，生发振兴中华的历史使命感。 四、教学环境 □简易多媒体教学环境?? □交互式多媒体教学环境?? □网络多媒体环境教学环境?? □移动学习? ?□其他 五、信息技术应用思路（突出三个方面：使用哪些技术？在哪些教学环节如何使用这些技术？使用这些技术的预期效果是？）200字 教学过程中：学生首先阅读课本内容，然后使用电子地图由学生边说边一步一步的展示战争经过，这样既明确了战争经过，又能更加直观的呈现，加深印象。 课堂小结:展示中华民族的屈辱史和抗争史，以及我们伟大祖国的崛起，认识到“落后就要挨打”，生发振兴中华的历史使命感。 六、教学流程设计（可加行） 教学环节 （如：导入、讲授、复习、训练、实验、研讨、探究、评价、建构） 教师活动 学生活动 信息技术支持（资源、方法、手段等） 播放 分析得出认识 视频片段 讲授 展示 了解过程 电子地图 探究 点拨 展示自主学习和合作学习的成果 ?电子表格 七、教学特色（如为个性化教学所做的调整，为自主学习所做的支持、对学生能力的培养的设计，教与学方式的创新等）200字左右