2015年山东教师全员远程研修优秀作业 高中历史岳麓版必修一教案 第14课 从中日甲午战争到八国联军侵华18.docVIP

第14课 从中日甲午战争到八国联军侵华 【课程标准】 列举甲午中日战争和八国联军侵华战争中西方列强的侵华史实，概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹，体会中华民族英勇不屈的斗争精神。 【预习学案】 【基础知识梳理】 【预习效果自测】 【自主——合作学习导学案】 探究点1：甲午中日战争与中国人民的反抗斗争 材料一：旅顺，地处辽东半岛最南端，是我国北方重要的军港。1894年，日军攻陷旅顺，近2万同胞惨遭杀害。 材料二： 请回答： ⑴材料一中“近2万同胞惨遭杀害”发生在哪一场战争中？ ⑵日本一些史学家说：“1894年那场中日冲突完全是由一些偶然性的因素引起的。”你如何看待这一观点？请说明理由。 ⑶面对日本的侵略，中国军民进行了不屈不挠的斗争，请以甲午战争中及战争后的实例说明之。 探究点 2： 材料一： 列强瓜分中国图 ⑴ 请回答：结合材料一，分析甲午战争后中国面临的局势。 材料二：甲午中日战争后,山东先后遭受日、德、英等帝国主义国家的侵略,灾难极为深重： 1897年,德国在山东设总督府 1898年,英国强租威海卫 德国在青岛的教堂内景 ⑵请回答：结合材料分析为何“义和团，起山东，不到半年遍地红”？ 材料三： 反洋教斗争宣传画（流传于19世纪末山东民间） ⑶从材料三中我们能得到哪些信息？ 材料四： 最恨和约,误国殃民。上行下效，民冤不伸。神助拳，义和团，只因鬼子闹中原。……兵法易,助学拳,要摈鬼子不费难。挑铁路，把线砍，旋再毁坏大轮船。大法国，心胆寒，英吉、俄罗势萧然。 材料五： 义和团攻击在中国建立的西什库教堂 ⑷义和团运动在争取民族独立的过程中走了一条怎样的道路？  ⑸如何评价义和团的活动？ 【知识体系构建】 【当堂检测】 【课后延伸案】 材料一： 圆明园所有庙宇、宫殿、古远建筑，轮奂辉煌，举国仰为神圣庄严之物，和其中历代收藏，富有皇家风味，精美华丽，足资纪念的物品，都一起付之一炬，化为劫灰了。 ——《西书中关于焚毁圆明园纪事》 材料二： 瓦德西：所有中国人此次所受毁损及抢劫之挨失，其详数将永不能查出，但为数必极重大无疑……随意杀人、无故放火等事，为数亦属不少。 —— 中国近代史资料丛刊《义和团》（三） 请思考： 联系帝国主义侵华罪行 ，思考中国近代备受屈辱的原因。