第四节人的性别遗传导学案.docVIP

榛子镇学区中心校八年级生物导学案 学校_________班级_________姓名_______使用时间____________ 科 目 生 物 主备人 高海林? 审 核 ? ? 课 题 ?第四节 人的性别遗传学案 第1 课时 学习目标 1、说明人的性别差异主要是由性染色体决定的。 2、解释生男生女的道理，理解生男生女机会均等的原因。 学习重点 ?说明人的性别差异主要是由性染色体决定的 学法指导 自学与合作探究相结合 学 习 过 程 一、阅读课文39-40页，完成以下练习。 （一）男、女染色体的差别 1、男性与女性体细胞中都有一对与众不同的染色体，对人的性别起决定作用，这对染色体叫做 ，而其他22对与性别决定无关的染色体叫做常染色体。 2、男性体细胞中一对性染色体是 ，较大的一条称为 染色体，较小的一条称为 染色体。 3、女性体细胞中的性染色体为 ，二者形态、大小基本相同，且和男性体细胞中的 X染色体 相似。 （二）生男生女的机会均等 1、男子产生的精子有两种，一种含有 的染色体，另一种含有Y的染色体；女子只产生一种含有 染色体的卵细胞。 2、从含有性染色体来说，女性只产生含有X的一种卵细胞；男性能产生含有X和Y的两种精子，这两种精子的数目相等，而且它们与卵细胞结合的机会 , 即两种精子与卵细胞结合的机会是 均等 的，因此生男生女的机会是 的。 二、根据课文39-40页的内容，小组合作完成。 请观察生男生女性染色体遗传图，并分析回答。（图见下） （1）由遗传图可以看出，生男生女的比例为__________。 （2）人类不分男女，体细胞中的染色体数都是 对 条。 （3）男性产生的精子和女性产生的卵细胞中染色体数是 条。 （4）精子和卵细胞通过受精作用形成的受精卵中染色体数是 对 条。 （5）人的胎儿在母体的 内发育成子代，子代所表现的许多性状与父母相似，这种现象叫 。 （6）从以上分析可以看出，子女之所以和父母相似，是因为父母通过 或卵细胞的传递，把 传递给子女。 父亲（体细胞） XY XX 母亲（体细胞） （精子） X Y X X （卵细胞） （受精卵） XX XX XY XY （受精卵） （子代基因型） XX XX XY XY （子代基因型） （子代表现型） 女 女 男 男 （子代表现型） 达标检测 1、正常男性体细胞中性染色体组成是（ ） A、XX　 B、XXY　C、XY　 D、XYY 2、对人来说，子代的性别主要决定于亲代的（ ） A．卵细胞 B．精子 C．性激素 D．促性腺激素 3、正常女性体细胞中性染色体组成是（ ） A、XX　 B、XXY　C、XY　 D、XY 4、小明的母亲怀孕了，则她生个女孩的机率是 ( ) A．100％ B．50％ C．75％ D．O％ 5、性染色体存在于（ ） A．体细胞 B．配子中 C．受精卵中 D．以上都存在 6、人类精子的染色体组成是（ ） A．44+XY B．22+X或22+Y C．23+X D．23+X或23+Y 7、正常情况下，人体的下列哪种细胞中可能不含X染色体？_______ A、男性生殖细胞 B、女性生殖细胞 C、受精卵细胞 D、口腔上皮细胞 课后反思