《哲学常识》 第一单元　一切从实际出发　双基知识导学.docVIP

《》　　　　　　　　自然界的存在与　自然界先于人和人的意识而存在 世界是客 发展是客观的　　人类产生后也不以人的意识为转移 观存在的　　　　　　　　　社会是客观世界发展的必然结果 物质世界　社会的存在与　　社会存在和发展的基础是客观的 发展是客观的　　支配社会发展的规律是客观的 　　　　　　意识是客观　　意识是物质世界发展到一定阶段的产物 　 事物在人脑　　意识是客观存在在人脑中的反映 中的反映　　　意识是人脑特有的机能 一 人们的意识　 　　　　　　　　实践证明意识能够正确地反映客观事物 切 是客观存在　 意识能够正确地　造成意识正确与否的主观原因 从 的反映 反映客观事物　怎样获得正确意识 实 　　　　　意识能够　意识对客观事物的反作用的含义及内容 际 　 反作用于　自觉地树立正确意识，克服错误的意识 出 　　　　 客观事物　积极参加社会主义精神文明建设 发　　　　　　　　　　　　　　　　　　一切从实际出发的含义 　　　　主观必须符合客观　一切从实际出发的意义 　　　　　　　　　　　　怎样坚持一切从实际出发 了解国情　　对党的工作的意义 从客观存在　　立足国情　　青年学生要正确认识和把握国情 的实际出发　　唯物主义与唯心　哲学的基本问题 　　　　　　　主义的根本分歧　哲学的基本派别 　　　　　　　　　　　　　坚持唯物主义，反对唯心主义 　　学习本课的要求 　　　　　 坚持从实际出发，反对主观主义 二、双基要览 （一）前 言1．人类的两项基本活动是认识世界和改造世界2．哲学的含义：是关于世界观的学说，是具体知识的概括和总结。 3．世界观与方法论的关系区别：世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的根本观点、根本看法；方法论是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。联系：世界观和方法论是哲学不可分割的两个方面，哲学是世界观与方法论的统一一般来说，有什么样的世界观，就有什么样的方法论，世界观决定方法论，方法论体现世界观。马克思主义哲学（1）马克思主义哲学是人类智慧的结晶，是科学的世界观和方法论，是伟大的认识工具。（2）学习马克思主义哲学的根本目的以这一科学的世界观和方法论为指导，更好地认识世界和改造世界并提高自己的精神境界。学习马克思主义哲学的方法在学习中我们应坚持理论联系实际的原则，着重于理解和应用。1．自然界的存在与发展是客观的自然界先于人和人的意识而存在①宇宙各个天体的形成是客观的②生物的产生和进化是自然界长期发展的结果③人类的产生也是自然界长期发展的结果。人类产生之后，自然界的存在与发展也不以人的意识为转移①从人们利用自然物来看人们利用自然物的根本前提是自然物的客观存在，是自然物本身的属性与规律自然物及其属性与规律不会以人的意识为转移，人只能根据自然物本身的属性与规律去有意识地利用自然物②从人们改造自然物来看，人类有意识地利用自然改造自然所取得的成果，首先是人们承认自然的客观存在和服从自然的结果。承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提。我们在利用自然、改造自然的时候，务必要尊重自然、顺应自然、保护自然，学会与自然和睦相处。社会的存在与发展是客观的（1）社会是客观世界发展的必然结果。社会的产生不是什么“神灵”的“杰作”，也不是意识的“创造”，而是客观世界自身力量长期作用的必然结果。（2）社会存在和发展的基础是客观的。物质资料生产方式是社会存在和发展的基础它是生产力和生产关系的统一。而无论是生产力的发展，还是生产关系的变更，都是不以人的意识为转移的。物质资料生产方式具有客观实在性，这就从根本上决定了社会的存在与发展是客观的。物质资料生产方式是人类社会发展的决定力量，集中体现了人类社会的物质性。（3）支配社会发展的规律是客观的。生产关系一定要适应生产力状况的规律是支配社会发展的根本规律。人的主观意志改变不了由客观规律所支配的社会发展总趋势。世界的本质是物质物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。无论是自然界还是人类社会，都是不依于人的意识的客观实在整个世界是不依赖于人的意识而客观存在的物质世界意识依赖于物质，物质决定意识。从意识的起源看，意识是物质世界长期发展的产物；从意识的本质看，意识是客观存在在人脑中的反映意识是人脑