云南省陇川县第一中学高二政治(人教版)教案 文化生活：文化的多样性与文化传播.docVIP

内容及其解析。 1，文化继承与发展的关系 二、目标及其解析。 （一）、学习目标。 1， 理解文化继承与发展的关系 2， 了解影响文化发展的重要因素 3， 理解教育在文化传承中的作用 三、教学问题诊断分析。 1. 根据人们对奥运会吉祥物“五个福娃”的日益了解和广泛接触，考查文化继承与发展的关系 2、解析：用讲练结合法、多媒体来多层次展示。 五、教学过程设计 （一）教学基本流程。 1、文化的继承2、文化的发展 （二）、教学情景 设置问题，引出主题。 问题与例题 【例 题】(2008·江苏卷)在城市化快速发展的进程中，我们目睹了太多的城市记忆被抹杀，历史文脉被割裂，地域特色被淡化。而扬州通过古城复兴改善人居，实现传统文化载体与现代城市交相辉映的可持续发展思路，打造出一个充满人文精神的扬州城。这启示我们 A.文化继承是发展的前提 B.传统文化能提升城市品位 C.传统文化影响城市发展 D.传统文化具有相对稳定性 1，文化继承与发展的关系 (1) 从文化发展的过程看： ① 文化继承与发展是同一过程的两个方面：继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。 ② “推陈出新，革故鼎新”的基本含义：在继承与发展这一过程中，不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化。 (2) 从文化传承的要求看： ① 文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。 ② 如何作出正确的文化选择：只有把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，才能作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。 1. 影响文化发展的重要因素 (1) 社会制度更替的影响：生产力和生产关系的矛盾运动决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向。 (2) 科学技术的影响：① 科技进步对推动文化发展的影响：科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。② 当代信息技术的运用对文化的传承与发展的影响：当代信息技术的运用，使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生了根本变革，极大地促进了文化传播、继承与发展。 (3) 思想运动的影响：思想运动往往催生社会变革，促进文化发展。 3.教育在文化传承中的作用 (1) 教育的功能：是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。 (2) 教育的作用：使人们获得既有的文化财富，“站在前人的肩膀上”从事文化创造。 (3) 教育方式的变革对文化传承的意义：随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。 4、走出误区 认为 “对待传统文化，首先是继承，其次是发展” (1) 对待传统文化，既要继承，又要发展。 (2) 继承传统文化，就是对传统文化的精华要肯定，要发扬。继承，并不是全盘接受。文化的发展，要推陈出新，革故鼎新，当然也不是全盘否定传统文化。 (3) 文化的继承和发展并不是在继承之后才发展，而是在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承和发展，是同一个过程的两个方面，而不是先后两个过程。 师生活动：教师引导学生来主动分析问题，教师问主导。 六、配餐作业。 1 、“我和你，心连心，同住(__wo he ni _xin lian xin _tong zhu)地球村。我和你，心连心，永远一家人。”但地球不会因成为“地球村”而拥有完全一致的价值观。这主要说明（ ） A．文明是民族的，又是(_wen2 ming2 shi4 min2 zu2 de0 _you4 shi4)世界的 B．各民族都有自己的文明个性和特点 C．不同民族的文明具有共性和普遍性 D．经济全球化背景下文明冲突越演越烈 2、 2008年2月，江苏省教雨厅积极落实教雨部的要求，安排南京、苏州等8个市作为京剧进中小学课堂的首批试点市。开展京剧进中小学课堂活动的依据是( ) ①优秀文明能够丰富人的精神世界 ②传统文明是健康有益的 ③传统文明是文明发展的源泉 ④教雨是文明传承的重要途径 A、①② B、①④ C、②③ D、③④ 大学生创业网讯 3、下列对文明继承和文明发展的关系认识正确茨是( ) A、文明要发展就不能继承，传统文明对发展是一种束缚 B、继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求 C、要讲继承就不能讲发展，讲发展就是对传统文明的否定 D、新的文明形态取代(_xin1 de0 wen2 ming2 xing2 tai4 qu3 dai4)旧的文明形态，就只有发展没有继承 4、白族舞蹈家杨丽萍历时两年深入采风，创作了舞蹈《云南映象》，风靡全国。这说明（ ） A．实践是文明创新的源泉 B．实践是文明创新的动力 C．文明发展的实质在于文明创新 D．采风是一种实践性的活动 5、2009年10月