- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
第页 第二单元 婚姻 一、婚姻的定义 二、夫妻关系的类型 第二单元 婚姻 一、婚姻的定义 婚姻:按照一定的法律、伦理和习俗规定而建立夫妻关系的行为。婚姻关系的本质在于其社会性。 婚姻的动机: 经济 繁衍 爱情 第二单元 婚姻 一、婚姻的定义 多选题 婚姻的动机一般说来来自三个方面,即( ) A.经济 B.繁衍 C.爱情 第二单元 婚姻 二、夫妻关系的类型 夫妻关系是一种特定的人际关系和社会关系。 夫妻关系的类型: 爱情型:一类基于美貌与性吸引,一类基于人格的相似与互补。 功利型 平等合作与分工型 建设型 惰性型 失望型 一体型 第二单元 婚姻 二、夫妻关系的类型 多选题 爱情型的夫妻关系可分为两种,即( ) A. B. 第三单元 离婚 一、夫妻之间的心理冲突 二、离婚的原因 第三单元 离婚 一、夫妻之间的心理冲突 影响夫妻心理冲突的因素: ① 需求不满 ② 价值观念不一致 ③ “自我”的远离 ④ 夫妻的性差异 多选题 夫妻心理冲突多由下列因素引起( ) A. B. C. D. 第三单元 离婚 二、离婚的原因 经济方面 社会方面 生理方面 心理方面 多选题 离婚的原因包括以下方面( ) A. B. C. D. 第四单元 家庭 一、家庭的概念 二、家庭的结构与功能 三、家庭生命周期 第四单元 家庭 一、家庭的概念 家庭是由 婚姻关系 血缘关系 收养关系 构成。 多选题 家庭通常由以下关系构成( ) A. B. C. 第二单元 社会促进与社会懈怠 一、社会促进 多选题 社会促进的常见效应有( )。 A. B. 他人在场的形式包括( )。 A. B. C. 第二单元 社会促进与社会懈怠 一、社会促进 特里普里特(N.Triplett,1897)最早进行社会促进的实验。 F.H.奥尔波特(Floyd Henry Allport,1924)最早提出社会促进(social facilitation)的概念。 第二单元 社会促进与社会懈怠 一、社会促进 社会干扰:即社会抑制 第二单元 社会促进与社会懈怠 二、优势反应强化说 -对社会促进和社会干扰的理论解释 扎荣克(R.B.Zajonc,1965)认为,他人在场使个体动机水平提高,其优势反应易于表现,而弱势反应受到抑制。由此出现社会促进或社会抑制。 单选题 优势反应强化说是由( )提出的。 A. 扎荣克 第二单元 社会促进与社会懈怠 三、社会懈怠 社会懈怠:即社会逍遥,指群体一起完成一件任务时,个人所付出的努力比单独完成时偏少的现象。 原因:责任扩散。 第二单元 社会促进与社会懈怠 三、社会懈怠 多选题 社会懈怠的主要原因有( )。 A.责任意识降低 B.被评价的焦虑减弱 C.行为动力下降 第三单元 模仿、暗示和社会感染 一、模仿 二、暗示 三、社会感染 第三单元 模仿、暗示和社会感染 一、模仿 模仿 模仿的特点: 自愿 相似性 模仿的种类: 有意模仿 无意模仿 第三单元 模仿、暗示和社会感染 一、模仿 多选题 模仿的主要特点是( )。 A. B. 单选题 模仿可以分为( )。 A. 有意模仿和无意模仿 第三单元 模仿、暗示和社会感染 一、模仿 模仿的意义: 模仿是学习的基础 适应作用 促进群体的形成 多选题 模仿有如下意义或功能( )。 A. B. C. 第三单元 模仿、暗示和社会感染 一、模仿 模仿的发展趋势: 从无意模仿到有意模仿; 从游戏模仿到生活实践模仿; 从对外部特征的模仿到对内部实质内容的模仿。 多选题 模仿发展的趋势大致是( )。 A. B. C. 第三单元 模仿、暗示和社会感染 一、模仿 塔尔德提出三个模仿律: ① 下降律:从社会上层到社会下层。 ② 几何级数律:模仿以几何级数的速度蔓延。 ③ 先内后外律:本土文化优于外域文化。 塔尔德(G.Tarde)最早进行模仿的研究,1890年出版《模仿律》一书。 多选题 塔尔德在研究模仿在犯罪活动中的作用时提出了三个模仿律,即( )。 A. B. C. 第三单元 模仿、暗示和社会感染 二、暗示 ㈠ 暗示的定义 暗示 暗示的三个要素:暗示者、暗示信息、被暗示者。 多选题 暗示涉及三个要素,即( )。 A. B. C. 第三单元 模仿、暗示和社会感染 二、暗示 ㈡ 暗示的分类 按信息来源分:他人暗示、自我暗示 按暗示者的目的分:有意暗示、无意暗示 按双方的接触方式分:直接暗示、间接暗示 按暗示效果分:暗示、反暗示 第三单元 模仿、暗示和社会感染 二、暗示 单选题 按信息来源,可把暗示分为( )。 A. 他人暗示、自我暗示 按暗示者的目的,可把暗示分为( )。 A. 有意暗示、无意暗示 第三单元 模仿、暗示和
文档评论(0)