语文：《史记》单元一测试（鲁人版选修2）.docVIP

廉颇与蔺相如 教学目标： 1.?能结合语境，准确解释“负”“顾”“谢”“以”“因”“乃”等词语。 2. 认识廉颇、蔺相如思想品质的可贵之处，培养以大局为重的爱国主义精神。 3.?了解本文在矛盾冲突中，运用细节和个性化的语言动作表现人物性格的方法。 ［课前学习］ 一、文学常识填空。 （1）《史记》记载了上起_______，下至_______时当代史事，是中国最早的一部____通史，不论在史学上还是在文学上都有其巨大的价值，故被鲁迅誉为”_____________，__________”。司马迁以《史记》，实现了”___________，____________，___________”的理想。 （2）《史记》是我国历史学上一个划时代的标志，全书包括____、____、_____、和_____，共_____篇，五十二万六千五百字。“本纪”除《秦本纪》外，叙述________________ ；“___”是各个历史时期的简单大事记，是全书叙事的联络和补充；“___”是个别事件的始末文献，它们分别叙述天文、历法、水利、经济、文化、艺术等方面的发展和现状，与后世的专门科学史相近；“____”主要叙述贵族侯王的历史；“_____”主要是各种不同类型、不同阶层人物的传记。《史记》全面地叙述了我国上古至汉初三千年来的政治、经济、文化多方面的历史发展，是我国古代历史的伟大总结。 二、阅读课文，把握内容 本文主要记述了几个故事？请用四字词语分别概括这几个故事。 三、“读书百遍，其义自见”，你读了几遍课文呢？自我检测一下吧！ （一）给加点字注音： 缪贤舍人（ ） 西河 广成 （二）找出下面句中的通假字 1. 可与不 通 2.拜送书于庭 通 3.召有司案图 通 4.秦自缪公以来二十余君 通 5.唯大王与群臣孰计议之 通 （三）解释下列各句中加点的字 1.乃辞谢 2.从径道亡 3.间至赵矣 4.燕王私握臣手 5.左右皆靡 6.相与谏曰 7.秦王竟酒 8.位在廉颇之右 9.拜为上卿 10.徒以口舌为劳 11.孰与秦王 温馨提示：你是否有疑问呢？请在题目序号前做好标记吧！其他的疑问请写在下面。 四、我的疑问 1、文言知识方面 2、内容理解方面 [课堂学习] 五、文言知识梳理 温馨提示：通读课文，独立思考“我的疑问”中的问题，然后与同学交流，也可向老师求助！然后，请独立闭卷完成下列题目。全部完成以后，再对照课文或和同学讨论解决不会做的题目；最后请当堂巩固。 （一）指出下面加点词语古今义的不同 （1） 古义：_____________今义：______________ 2） 古义：_____________今义：______________ 3