统计复习教案及练习题.docVIP

4.9.4　复习统计 课　型 复　习 使用人 主备人 管　辛 修改人 郭　婷 教学内容： 人教版义务教育课程标准实验教科书四年级下册总复习，教材 P127的9题。 教学目标： 1.让学生巩固认识单式折线统计图，会看折线统计图，并能根据统计图回答简单的问题，从统计图中发现数学问题。 2.引导学生关注生活中的数学 通过对数据的简单分析解决生活中的较简单的数学问题，使学生进一步体会统计在生活中的意义和作用。 通过对现实生活中多方面信息的统计，促进认知结构的进一步形成，从而激发学生学习 数学的兴趣。 重点、难点： 1.教学重点难点小黑板等结构：标题、横轴、纵轴、单位、制表日期 特点：点数量的多少折线数量的增减变化 倾斜程度 变化幅度作用：分析 预测 画法结构：标题、横轴、纵轴、单位、制表日期 特点：点数量的多少折线数量的增减变化 倾斜程度 变化幅度（有些上升下降不变） 作用：分析 预测 画法 （3）标点时，要找好对应点。 三、重点复习，强化提高 师：经过大家的修改，你们整理的更加完整，有调理了。在本课中，同学们认为哪个地方比较难以理解，容易出错呢？（确定单位长度） 师：既然大家都认为这一点很难理解，下面我们就一起来克服困难吧。　　 带有起始格的折线统计图的纵轴，在原点处写0，从0到第一个单位长度是根据实际情