高中物理人教大纲版第二册:13.6 等势面1.docVIP

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  • 2016-06-17 发布于河北
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高中物理人教大纲版第二册:13.6 等势面1.doc

高中物理人教大纲版第二册:13.6 等势面1

六、等势面 从容说课 本节介绍等势面.等势面虽然不是本章的重点内容。但它可以直观形象地对电势、电势差进行描述,对学生理解电势、电势差有很好的帮助作用.这一点类似于用电场线来形象描述电场,帮助学生理解电场强度的概念一样. 本节教材的主要特点是1.顾名思义,概念很好懂;2.直观形象,要求空间思维能力较强,因为课本的图实际上看起来都是等势线(平面图).所以要求在了解常见等势面时.要从平面到空间转换过来. 结合本节教材的特点和地位.把本节的教学目标定位如下: 1.知道什么是等势面,理解在同一等势面上移动电荷时电场力不做功. 2.翎道电场线跟等势面垂直,并且由电势高的等势面指向电势低的等势面. 3.知道处于静电平衡的导体是等势体.导体表面是等势面. 4.知道实际中常取地球或与地球相连的导体作为零电势参考点. 。 本节的教学重点定位于对等势面的特点的认识和理解上. 本节的教学难点定位于对等势面形状的空间想象上. 为了在教学中突出重点、突破难点.教学时采用学生互动探究、多媒体强化、教师适当点拨的方式来进行,要充分发挥学生的主体作用,以学生为主,教师为辅(起引导作用) 本节的教学程序设计如下: 复习导人课题一类比引出概念一多媒体强化认识一互动探究等势面的特点一教师点拨归纳拓展一实例分析应用一小结归

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