化学精华教案：氧化还原反应（第一课时）.docVIP

氧化还原反应（第一课时）教学设计 课题 氧化还原反应 课型 新知识课 授课人 授课班级 课标分析 根据实验事实了解氧化还原反应的本质是电子转移，举例说明生产、生活中常见的氧化还原反应。 教材分析 氧化还原反应是高中化学重要基础内容之一,研究氧化还原反应实质和规律，对金属的冶炼和防护，化学电源等方面的研究具有实际意义，在中学阶段让学生掌握氧化——还有反应的基本概念，从整个中学化学教学内容来看，要学习许多重要的元素及其化合物的知识，凡涉及到元素价态变化的反应都是氧化——还原反应。只有让学生掌握氧化——还原反应的基本概念，才能加深对这些反应实质理解，氧化——还原反应安排在高中化学第章里讲述是由于的氧化反应较多，并能加深卤其它元素化合物性质的理解。 学生分析 从理论上了解氧化还原反应的本质是电子转移，能够对常见的氧化还原反应进行分析；具有基础的科学探究能力，对进行实验探究充满兴趣，能够与同伴进行友好的交流与合作。 教学目标 知识与技能： 1、根据实验事实了解氧化还原反应的本质是电子的转移 2、举例说明生产、生活中常见的氧化还原反应 过程与方法： 通过问题的提出，学会讨论分析问题， 情感态度与价值观： 通过交流、讨论，了解氧化—还原反 教学重点 氧化还原反应的本质及特征 教学难点 氧化还原反应的本质 教学媒体 多媒体展示 教学策略 小组讨论学习，探究式学习 教