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比喻的种类 本体 喻词 喻体 明喻 暗喻 借喻 西沉的落日像 一只金色的圆盘。 例: 　　　　　　 青春是盛开的鲜花。 树尖上顶着一髻儿白花。 ①具体、形象、生动。(化抽象为具体) 如：柳妈的打皱的脸也笑了起来，使她蹙缩得像一个核桃。 ②浅显易懂。(化深奥为浅显) 如：小石头可以砸破大水缸——比喻小的可以战胜大的。 ③表达感情。(化平淡为生动) 如：地下“乌龟”（坦克）乱爬，头上“乌鸦”（飞机）成阵。 比喻的作用 娶了红玫瑰，久而久之，红玫瑰就变成了墙上的一抹蚊子血，白玫瑰还是“床前明月光”；娶了白玫瑰，白玫瑰就是衣服上的一粒饭渣子，红的还是心口上的一颗朱砂痣。 （《红玫瑰与白玫瑰》张爱玲） 品味比喻的妙处 ■忠厚老实人的恶毒，像饭里的沙砾或者去骨鱼片里未净的刺，会给人一种不期待的伤痛。 ■孙太太眼睛红肿，眼眶似乎饱和着眼泪，像夏天早晨花瓣的露水，手指那么轻一碰就会掉下来。 ————（《围城》钱钟书） 露珠（散文诗） 孩子：妈妈，小草哭了。 妈妈：孩子，那不是眼泪。 那是（ ） 那是（ ） 那是（ ） 请你续写 那是晨雾馈赠的头饰 ； 那是仙女遗落的夜明珠； 那是太阳撒下的七彩球。 二、比拟 比拟是把甲事物模拟作乙事物来写的修辞方式。 1拟人：把事物当作人，写出和人一样的感情和动作。 2拟物：把人当作物来写，使人具有物的动作或情态。??? 例: 天上的星星快活地眨着眼睛。 他赶忙竖起耳朵听讲。 他骄傲自满，尾巴都翘上天了。 花喜鹊格格地笑起来。 在野草和蜂蝶的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。有一天，它终于开花了，它那灵性的白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。 　　这时候，野草与蜂蝶再也不敢嘲笑它了。 　　百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。  《心田上的百合花》林清玄 品味拟人的妙处 拟人的作用 （1）色彩鲜明 （2）描绘形象 （3）表意丰富 运用原则 　　比拟的表达效果主要是赋予感情，因此使用比拟特别要注意感情真切自然，用语和谐，既要符合事物本身的特点，又要与人或事物的情况相协调。 判断下列比拟是否恰当 　我的母亲早已迎出来了，接着便飞出了八岁的侄子宏儿。 　禾苗见了它让路，花儿见了它点头，云儿见了它弯腰，小树见了它招手。　　　 　禾苗见了它弯腰，花儿见了它点头，云儿见了它让路，小树见了它招手。 区别：比喻与比拟 1.比喻的重点在“喻”，突出的是两事物的相似点；比拟的重点则在“拟”，它直接把甲当作乙来描述。 2.比喻的本体和喻体一主一从，本体可以不出现但喻体必须出现；比拟的本体拟体彼此交融，浑然一体。 1.晕月爬过墙来。 2.树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。 3.真理它却不会弯腰。 4.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。  你来辨别一下 广东台山更开中学 李粤秀 * 修 辞 欣 赏 技 能 巩 固 修 辞 运 用 课 后 训 练 中 考 链 接 中 考 演 练 用比喻、 拟人的修辞 可以使干瘪的句子生动形象起来。 例如（1）母亲的话深深地刺痛了他的心，他低着头一句话也不说。  变形：母亲的话象鞭子一样抽打着他的心，他低着头一句话也不说。 广东台山更开中学 李粤秀 * 修 辞 欣 赏 技 能 巩 固 修 辞 运 用 课 后 训 练 中 考 链 接 中 考 演 练 用比喻、 拟人， 可以使干瘪的句子生动形象起来。 (2）妈妈被病魔夺走了，离开了我，离开了多病的爸爸，亲人离散，几万元的债务，使我们本来就不富裕的家庭，陷入了困境。 变形：妈妈被病魔夺走了，离开了我，离开了多病的爸爸，亲人离散，几万元的债务，一下把一个温馨的家掷入黑沉沉的冰窟。 练一练（把下列句子改成拟人句） 窗外有两棵树，一棵是桃树，另一棵是柳树。 河水哗哗地流着。 排比 举例：她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新计量单位“居里”，变成一条科学定理，她变成了