《奶奶最喜欢的铃儿》新.ppt

看望 捎去 问候 陪伴 烤面包 撒上 砂糖 抹布 收藏 铃铛 喜欢 确实 美好 佩戴 揽在怀里 搂着 上漆 自读课文，找出并画出重要词句，思考：文中讲了冬冬和奶奶的一件什么事? 奶奶都收藏了哪些铃儿? 哪些地方体现了冬冬对奶奶以及奶奶对冬冬的爱？画出相关句子，批注，谁爱谁。 第一自然段：冬冬爱奶奶。 第二自然段：奶奶爱冬冬，冬冬爱奶奶。 13小节：奶奶爱冬冬 14小节：冬冬爱奶奶 自读课文1—2自然段，在课文中找出“奶奶为什么这么爱冬冬？冬冬又是怎样做的？”用“ ”画出来。找一找从哪些地方能看出奶奶也很爱冬冬？ 回忆课文，说一说。 奶奶是个什么样的人？ 课文主要通过什么描写表现亲情？ 冬冬为什么为什么让奶奶喜爱？（结合句子说一说） 写法感悟 这篇文章略写奶奶原来当老师，喜欢收藏各种铃儿，详写冬冬到奶奶家看望、干活、聊天，重点写冬冬和奶奶的对话。 这样构思的好处是： 1.增加课文的趣味性； 2.前面大部分表面说的是铃儿，其实指的是人，造成悬念； 3.通过对话表现祖孙二人的亲密关系，生动感人。 戴 带 佩（ ） （ ）钱 不共（ ）天 皮（ ） 仿写（1） 爷爷笑眯眯地拍拍冬冬的头， 仿写（2） 语境1：妈妈要带冬冬去公园玩，冬冬很高兴。 语境2：丁丁和朋友吵架了，很生气。 * 奶奶最喜欢的铃儿 手摇铃儿 珍珠铃儿 小圆铃儿 柜子里的铃儿 奶奶最喜欢什么样的铃儿？ “我最喜欢的是每个星期六早晨听见你按响的那只门铃。 为什么呀？ 因为每星期六早晨，东东都要去看望奶奶，陪奶奶说话，并捎去爸爸妈妈的问候。门铃响了，就说明冬冬到了，奶奶最疼爱的孙女来了。所以说奶奶最喜欢门铃。 奶奶把冬冬一把揽在怀里，紧紧地搂着她说：“我最喜欢的是每个星期六早晨听见你按响的那只门铃。” 这个铃儿有什么特别之处？为什么奶奶最喜欢呢？ 冬冬笑了，她也紧紧地抱了一下奶奶，说：“那也是我最喜欢的铃儿。” 冬冬笑了，她也紧紧地抱了一下奶奶，说：“那也是我最喜欢的铃儿。” 奶奶 爱 冬冬 爱就是从身边一点一滴的小事做起。 冬冬 爱 奶奶 每星期六早晨，冬冬都要去看望奶奶，陪奶奶说说话，并捎去爸爸妈妈的问候。 奶奶总是先给她烤一片热乎乎的奶油面包，还给她那片面包撒上砂糖，肉桂什么的。然后冬冬就拿起抹布，帮奶奶把她收藏的铃儿擦一遍。 奶奶总是先给她烤一片热乎乎的奶油面包，还给她那片面包撒上砂糖，肉桂什么的。然后冬冬就拿起抹布，帮奶奶把她收藏的铃儿擦一遍。 肉桂：肉桂为肉桂的干燥树皮。气芳香，多用于面包、蛋糕及其他烘焙产品。 分角色朗读第3——12自然段。读出相应的语气、语调。 从这些对话中找出分别描写冬冬和奶奶神情、动作的词语，体会一下她们各自心里在想些什么？ 每星期六早晨，冬冬都要去看望奶，陪奶奶说说话，并捎去爸爸妈妈的问候。 奶奶总是先给她烤一 片热乎乎的奶油面包，还 给她那片面包撒上砂糖、 肉桂什么的。然后冬冬就 拿起抹布，帮奶奶把她收 藏的铃儿擦一遍。 我 奶奶 （到奶奶家总是帮奶奶干力所能及的事情，即使是看望奶奶，也特别关爱、孝敬） 奶奶最喜欢的铃儿 表达了祖孙间浓浓的深情。 戴 带 名词 皮带、领带 不作名词 表示动词 戴帽子、戴红领巾、戴眼镜、披星戴月、不共戴天 “带”的东西一般都不固定在身上， 带苹果、带钱、带行李 尊奉，拥护 爱戴、拥戴、感恩戴德 *