【直面高考】概率讲义B-教师版.doc

离散型随机变量及其分布列 1．离散型随机变量 随着试验结果变化而变化的变量称为随机变量，常用字母X，Y，ξ，η，…表示．所有取值可以一一列出的随机变量，称为离散型随机变量． 2．离散型随机变量的分布列及其性质 (1)一般地，若离散型随机变量X可能取的不同值为x1，x2，…，xi，…，xn，X取每一个值xi(i＝1,2，…，n)的概率P(X＝xi)＝pi，则表 X x1 x2 … xi … xn P p1 p2 … pi … pn 称为离散型随机变量X的概率分布列，简称为X的分布列，有时为了表达简单，也用等式P(X＝xi)＝pi，i＝1,2，…，n表示X的分布列． (2)离散型随机变量的分布列的性质 pi≥0(i＝1,2，…，n)； i＝1. 3．常见离散型随机变量的分布列 (1)两点分布： 若随机变量X服从两点分布，即其分布列为 X 0 1 P 1－p p 其中p＝P(X＝1)称为成功概率． (2)超几何分布： 在含有M件次品的N件产品中，任取n件，其中恰有X件次品，则事件{X＝k}发生的概率为P(X＝k)＝，k＝0,1,2，…，m，其中m＝min{M，n}，且n≤N，M≤N，n，M，NN*，称分布列为超几何分布列. X 0 1 … m P … 1．对于分布列易忽视其性质p1＋p2＋…＋pn＝1及pi≥0(i＝1,2，…，n)其作用可用于检验所求离散型随机变量的分布列是否正确． 2．确定离散型随机变量的取值时，易忽视各个可能取值表示的事件是彼此互斥的． 1．已知离散型随机变量ξ的分布列为 ξ 1 2 3 … n P … 则k的值为(　　) A.B．1C．2 D．3 解析：选B　由＋＋…＋＝1， k＝1. 2．(2013·苏州模拟)已知随机变量X的分布列为P(X＝i)＝(i＝1,2,3)，则P(X＝2)＝________. 解析：由分布列的性质知＋＋＝1，a＝3，P(X＝2)＝＝. 答案： 求分布列的三种方法 (1)由统计数据得到离散型随机变量的分布列； (2)由古典概型求出离散型随机变量的分布列； (3)由互斥事件的概率、相互独立事件同时发生的概率及n次独立重复试验有k次发生的概率求离散型随机变量的分布列． [练一练] 1．从装有3个红球，2个白球的袋中随机取出2个球，设其中有X个红球，则随机变量X的概率分布为 X 0 1 2 P ______ ______ ________ 解析：当2球全为白球时＝0.1，当1红、1白时＝＝0.6，当2球全为红球时＝0.3. 答案：0.1　0.6　0.3 2．在一个口袋中装有黑、白两个球，从中随机取一球，记下它的颜色，然后放回，再取一球，又记下它的颜色，写出这两次取出白球数X的分布列为________． 解析：X的所有可能值为0,1,2. P(X＝0)＝＝，P(X＝1)＝＝，P(X＝2)＝＝. X的分布列为 X 0 1 2 P 答案： X 0 1 2 P 考点一 离散型随机变量的分布列的性质 1．离散型随机变量X的概率分布规律为P(X＝n)＝(n＝1,2,3,4)，其中a是常数，则P(＜X＜)的值为(　　) A.B. C. D. 解析：选D　由(＋＋＋)×a＝1. 知a＝1.a＝. 故P(＜X＜)＝P(1)＋P(2)＝×＋×＝. 2．随机变量X的分布列如下： X －1 0 1 P a b c 其中a，b，c成等差数列，则P(|X|＝1)＝______. 解析：a，b，c成等差数列，2b＝a＋c. 又a＋b＋c＝1，b＝，P(|X|＝1)＝a＋c＝. 答案： [类题通法] 利用分布列中各概率之和为1可求参数的值，此时要注意检验，以保证每个概率值均为非负数． 考点二 离散型随机变量的分布列求法 [典例]　(2013·江西高考改编) 小波以游戏方式决定是参加学校合唱团还是参加学校排球队．游戏规则为：以O为起点，再从A1，A2，A3，A4，A5，A6，A7，A8(如图)这8个点中任取两点分别为终点得到两个向量，记这两个向量的数量积为X.若X＝0就参加学校合唱团，否则就参加学校排球队． (1)求小波参加学校合唱团的概率； (2)求X的分布列． [解]　(1)从8个点中任取两点为向量终点的不同取法共有C＝28种，X＝0时，两向量夹角为直角，共有8种情形，所以小波参加学校合唱团的概率为P(X＝0)＝＝. (2)两向量数量积X的所有可能取值为－2，－1,0,1，X＝－2时，有2种情形；X＝1时，有8种情形；X＝－1时，有10种情形．所以X的分布列为： X －2 －1 0 1 P [类题通法] 求离散型随机变量分布列的步骤 (1)找出随机变量X的所有可能取值xi(i＝1