1 教育心理学任务及方法课件.pptVIP

8．教育心理学的成熟时期是 （ ） A 1903年——20世纪20年代以前 　　　　　　　　 B 20世纪20年代——20世纪50年代末 C 20世纪60年代——20世纪70年代末 D 20世纪80年代以后 9．布鲁纳总结教育心理学的研究成果包括哪些部分（ ）（多选）。 A 学习研究 B 主动性研究 C 反思性研究 D 合作性研究 E：社会文化研究 10、教育心理学学科发展的成熟时期是（ ） A：1903年——20世纪20年代以前 B：20世纪20年代——50年代末 C：20世纪60年代——70年代末 D：20世纪80年代以后 11、不是直接观察被试者进行某种心理活动的表现，而是通过其他有关材料，间接了解被试者心理活动的方法主要是（ ） A：调查法 B：实验室实验法 C：自然实验法 D：观察法 （填空题） 1、学校教育心理学是研究学校情境中 的基本心理学规律的科学。 2、加涅的代表作是 。 3、学校教育心理学以 的研究为核心？ 4、在教育心理学的研究中，通过其他材料，简介了解被试者的心理活动的方法是 。 5、我国第一本《教育心理学》是 的代表作。 6、