03：趣味无争辩 美感课件.pptVIP

第三讲：美感：趣味无争辩 美感产生的三种主要观点 美感的涵义及其基本特征 趣味无争辩吗？ 审美过程与审美标准 一、美感的涵义 美感是审美的基础。 美感产生的根源： 模仿说 游戏说 巫术礼仪/图腾崇拜说 社会实践说 2。美感的涵义 模仿说 德谟克里特：在很多重要的事情上，我们是摹仿禽兽，做禽兽的小学生，从蜘蛛我们学会了织布，从小燕子我们学会了造房子，从天鹅和黄莺等歌唱的鸟学会了唱歌。 亚里士多德： 人从孩提的时候就有模仿的本能，人对于模仿的作品中感到快感。 模仿出于我们的天性，而音调感和节奏感……也是出于我们的天性，起初那些天生最富于这种资质的人，使他一步步发展，后来就由临时口占而作出了诗歌。 《吕氏春秋·古乐》原始歌舞产生于“听凤凰之鸣”，“效八风之音”。 游戏说 康德：艺术像游戏一样，都是自由的活动。启发了席勒的游戏说。 席勒： 游戏是人的天性的表现，是人脱离动物界的标志。在游戏中，人追求感性和理性的天性同时得到发挥和满足，人只有在游戏中才最自由、最愉快，最能成为全面发展的人。 不论我们对历史追溯到多么遥远，在摆脱了动物状态奴役的一切民族中，这种现象都是一样的：对外观的喜悦，对装饰和游戏的爱好。……以外观为快乐的游戏冲动的出现，立刻就产生出模仿的创造冲动，这种冲动把外观作为某种独立的东西来对待。——《美育书简》 人只有在满足了物质需要之后，有了