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《现代公共关系》课程设计 我国的高等职业教育正在以“服务为宗旨，以就业为导向，走产学研结合的发展道路”。其主要任务是培养高技能人才。这类人才既能动脑，又能动手，是应用型白领，是“银领”，多注重能力的培养。 本课程的教育方向是：以学生为主体，以就业为导向，注重学生创新精神和实践能力的培养。 （一）知识目标：共有三个大项目：公共关系原理，公共关系实务和公共关系技巧。本课程共分为十个任务。 1、公共关系概论 2、组织形象塑造 3、公关人员形象塑造 4、公共关系对象 5、公共关系传播与沟通； 这些属于公共关系原理 6、公共关系策划、实施与评估7、公共关系协调8、公共关系危机管理；6-8项属于公共关系实务。9、公共关系语言10、公共关系礼仪；9-10项属于公共关系技巧。 （二）能力目标：培养学生的专业能力，社会能力，创造策划能力，分析能力，应变能力，方法能力，思维能力，做人能力等。 （三）思想目标：培养学生守法意识，有团队合作精神，有为国家作贡献的境界。 四、教学重难点 重点在于公共关系实务， 难点在于公共关系技巧的运用. 五、教学分析 学生状况分析 只有了解学生的现状，对症下药，收效才显著。对待学生，应该像海尔