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- 2016-06-18 发布于湖北
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地理区位是高中学习的重要内容之一,主要包括农业、工业、交通运输、城市等区位。区位分析与评价类试题强调理论联系实际,具有很大的应用价值,一向为命题者所青睐,可以说是“重点内容重点考,重点内容年年考”。在高考命题中,每年都有一些变换,呈现出一定的规律性。选择题、非选择题均有,以非选择题居多,注重对分析实际问题和解决问题能力的考查,贯彻了“学习对生活有用的地理”的新课程理念。复习时,要对地理区位要素分析的思维方法进行规范化,同时注意培养学生从题图中获取信息的能力。 续表 [典例剖析] 典例1 (2014·江苏地理,19~20)茶蕴含着中华文化,江苏绿茶享誉海内外。图1表示茶树生长的适宜条件,图2是江苏省年平均气温和年降水量图。读图,回答(1)~(2)题。(双选) (1)江苏适宜茶树生长的地区是 ( ) A.洪泽湖周边地区 B.太湖周边地区 C.沿江地区 D.沿海地区 (2)“高山出好茶”,江苏名茶也多产于丘陵山地,主要原因是 ( ) A.山地易排水 B.山地日照充足 C.山地风力大 D.山地云雾多 尝试自解 (1)________ (2)________ 解析 第(1)题,茶树生长的适宜条件是年均温15~25 ℃,年降水量1 000~2 000 mm,由四个选项的气温和降水资料可知B、C项正确。第(2)题,山地坡度大,易排水,A项正确。茶
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