《复习方略》高考物理(江苏专用)一轮复习配套课件:8.1磁场及其对电流的作用 .pptVIP

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《复习方略》高考物理(江苏专用)一轮复习配套课件:8.1磁场及其对电流的作用

【解析】选B、D。先根据安培定则确定每 根通电导线在O点所产生的磁感应强度的 方向,再根据矢量合成法则求出结果。根 据安培定则,I1与I3在O点处产生的磁感应 强度B1、B3方向相同,I2在O点处产生的磁感应强度方向与 B1、B3方向垂直,如图所示,故O点处实际磁感应强度大小 为B0= A错误,B正确;由几何关系可知 O点处实际磁感应强度方向与斜边夹角为α,则tanα= =2,故C错误,D正确。 【学科素养升华】 磁场的叠加和安培定则应用的“三点注意” (1)根据安培定则确定通电导线周围磁场的方向。 (2)磁场中每一点磁感应强度的方向为该点磁感线的切线方向。 (3)磁感应强度是矢量,多个通电导体产生的磁场叠加时,合磁场的磁感应强度等于场源单独存在时在该点磁感应强度的矢量和。 考点2 安培力作用下导体的平衡问题 1.安培力的大小: 计算安培力常用公式F=BIL,应用时要满足: (1)B与L垂直; (2)L是有效长度,即垂直磁感应强度 方向的长度。例如,弯曲导线的有效 长度L等于两端点所连直线的长度(如 图所示),相应的电流方向沿L由始端流向末端。因为任意形状的闭合线圈,其有效长度为零,所以闭合线圈通电后在匀强磁场中,受到的安培力的矢量和为零。 解题 技巧 2.解决安培力作用下导体平衡问题的一般思路: (1)选取通电导体为研究对象; (2)画出垂直于导体棒的平面示意图; (3)受力分析,特别要画准安培力的方向; (4)根据平衡条件列出平衡方程。 (5)求解得出结论。 【题组通关方案】 【典题2】(2012·天津高考)如图所示,金属棒MN两端由等长的轻质细线水平悬挂,处于竖直向上的匀强磁场中,棒中通以由M向N的电流,平衡时两悬线与竖直方向夹角均为θ。如果仅改变下列某一个条件,θ角的相应变化情况是( ) A.棒中的电流变大,θ角变大 B.两悬线等长变短,θ角变小 C.金属棒质量变大,θ角变大 D.磁感应强度变大,θ角变小 【解题探究】 (1)本题中金属棒处于_____状态。 (2)试画出金属棒MN的受力分析图。 提示: 平衡 【典题解析】选A。金属棒的受力情况如图所示, 则有tanθ= 当棒中的电流I变大或者 磁感应强度B变大时,因为重力不变,所以θ角 会变大,选项A对、D错;两悬线等长变短对θ角 没有影响,选项B错;当金属棒的质量变大时, θ角变小,选项C错。 【通关1+1】 1.(2014·淮安模拟)如图所示,AC是一个用长为L的导线弯成的、以O为圆心的四分之一圆弧,将其放置在与平面AOC垂直的磁感应强度为B的匀强磁场中,当在该导线中通以由C到A,大小为I的恒定电流时,该导线受到的磁场力的大小和方向是( ) A.BIL,平行于OC向左 B. ,垂直于A、C的连线指向左下方 C. ,平行于OC向右 D.2 BIL,垂直于A、C的连线指向左下方 【解析】选B。设圆弧的半径为R,由题意可知,L= ·2πR, 得R= ,故导线的等效长度为 ,故导线所受安 培力的大小为F=BI· 由左手定则可判断安培力的方向垂直于A、C的连线指向左下方,B正确。 2.(2014·泰州模拟)如图所示,一段导线abcd弯成半径为 R、圆心角为90°的部分扇形形状,置于磁感应强度大小为B 的匀强磁场中,且与磁场方向(垂直于纸面向里)垂直,线 段ab和cd的长度均为 。流经导线的电流为I,方向如图中箭头所示。则导线abcd所受到的安培力为( ) A.方向沿纸面向上,大小为 B.方向沿纸面向上,大小为 C.方向沿纸面向下,大小为 D.方向沿纸面向下,大小为 【解析】选A。导线abcd的等效长度为 电流方向等效为 水平向右,由左手定则可知安培力方向沿纸面向上,大小为 A正确。 【加固训练】 1.如图所示,均匀绕制的螺线管水平放置,在其正中心的上方附近用绝缘线水平吊起通电直导线A,导线与螺线管垂直。A中的“×”表示导线中电流的方向垂直于纸面向里。电键S闭合前后,绝缘线对导线A的作用力大小的变化情况是(  ) A.增大     B.不变 C.减小 D.不能确定 【解析】选A。通电后螺线管在A处的磁场方向水平向右,根据左手定则可判断A受到的安培力向下,则可知绝缘线对导线A的作用力增大,A正确。 2.(2012·上海高考)载流长直导线周围磁场的磁感应强度大 小为B= ,式中常量k0,I为电流强度,r为距导线的距离。在水平长直导线MN正下方,矩形线圈abcd通以逆时针方向的恒定电流,被两根等长的轻质绝缘细线静止地悬挂,如图所示。开始时MN内不通电流,此时两细线内的张力均为T0。当M

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