《教师参考》粤教版（高中语文）必修5：第14课 鸿门宴 同课异构课件2.pptVIP

刘邦：善于接受意见，心机慎密；随机应变，善于用人；能言善辩，勇毅果断；能屈能伸，细致周密。圆猾狡诈，心狠手辣 得知项羽来攻击自己时 —委曲求全 了解张良与项伯关系时 借口上厕所趁机逃走时 回到营寨诛杀曹无伤时 宴会上卑礼甘居卑座时 —拉拢讨好 —机智敏捷 —能屈能伸 —坚决果断 刘邦（片断） 彭越数反梁地，绝楚粮食，项王患之。为高祖，置太公其上，告汉王曰：“今不急下，吾烹太公。”汉王曰：“吾与项羽俱北面受命怀王，约为兄弟，吾翁即若翁，必欲烹而翁，则幸分我一杯羹。” 其他人物 张良： 范增： 樊哙： 项伯： 深谋远虑、处事谨慎、忠心耿耿 老谋深算、急躁骄横 豪爽勇敢、英武过人、 善言应变、有勇有智 重义气，无政治头脑 《鸿门宴》是《史记》中极其精彩的一篇，司马迁对这位失败了的英雄倾注了太多的感情，使其具有久远的人格魅力。可以说巨鹿之战的辉煌胜利使项羽完全丧失了自己的判断能力，也构成了他对战争的一种近乎盲目的崇拜，并进一步铸就了他的悲剧性格。他的精神世界里惟一的支柱或许就是每次战斗赢得的胜利。项羽不屑小计谋是真诚的，他梦想用他所崇尚的武力去解决一切问题，最终英雄末路，项羽用性格的笔写下了只属于他的人生篇章，算是一种对自己的薄奠。无论是独夫的刚愎自用还是英雄的顾盼无奈，无论是抗鼎拔山，还是别姬自刎，光照至今的永是夕阳般的辉煌与悲壮。 结 语 古音识读 欲王wàng关中 飨xiǎng士卒 为wèi击破沛公军 崤xiáo山 好hào美姬jī 鲰zōu生说shuì我 熟与君少长zhǎng 奉卮zhī酒为寿 从百余骑jì 戮lù力而攻秦 范增数shuò目项王 樊哙kuài 举所佩玉玦jué 交戟jǐ之卫士 瞋chēn目视项王 目眦zì尽裂 按剑而跽jì 沛公之参乘shèng 赐之彘zhì肩 切而啖dàn之 如恐不胜shēng 人方为刀俎zǔ 何辞为wéi 道芷zhǐ阳 通假字 1.距关，毋内诸侯： “距”通“拒”，把守。 “内”通“纳”，接纳。 2.旦日不可不蚤自来谢项王： “蚤”通“早”。 3.令将军与臣有卻： “卻”通“隙”，隔阂，嫌怨。 4.愿伯具言臣之不敢倍德也： “倍”通“背”，背弃。 5.要项伯： “要”通“邀”，邀请。 7.因击沛公于坐： “坐”通“座”，座位。 6.不者： “不”通“否”，否则。 8.秋豪不敢有所近： 9、沛公之参乘： “豪”通“毫”，细毛。 “参”通“骖” 偏义复词 1.所以谴将守关者，备他盗之出入与非常也 “出入”是偏义复词，偏“入” 2.孰与君少长？ “少长”是偏义复词，偏“长” 古今异义 1.沛公居山东时 2.备他盗之出入与非常也 3.将军战河北，臣战河南 （古）崤山以东 （今）山东省 （古）不同寻常， 指意外的变故。 （今）表程度副词 （古）黄河以北 （今）河北省 （古）黄河以南 （今）河南省 4.沛公……约为婚姻 （古）结为儿女亲家 （今）男女婚事 5.亡去不义 6.所以谴关守将者…… 7.今人有大功而击之 （古）离开 （今）往，前往 （古）……的原因 （今）因果关系连词 （古）现在别人（沛公） （今）现在的人 （古）小人的谗言 （今）详细说来 8.而听细说 第14课 鸿门宴 作者：司马迁 《史记》作者司马迁，字子长，西汉夏阳人，伟大的史学家、文学家和思想家。 刚直不阿，留得正气冲霄汉； 幽愁发愤，著成信史照尘寰。 《史记》全书一百三十篇，包括十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书,共五十二万六千五百字，叙述了上起黄帝，下到汉武帝太初四年约三千年的历史；是我国第一部纪传体通史。 《史记》是作为正史的二十四史中的第一部，鲁迅赞誉它为“史家之绝唱，无韵之离骚”，意即它既是史学巨著，又是文学巨著。 本纪：叙述历代帝王的历史 世家：叙述贵族王侯的历史 列传：历代诸侯之外名官名人的事迹 表：各个历史时期的简单大事记 书：记载典章制度，天文地理 郑板桥评论 “《史记》百三十篇中以《项羽本纪》为最，而《项羽本 纪》中又以巨鹿之战、鸿门之宴、垓下之围为最。” “巨鹿之战”是项羽暴兴、成为西楚霸王的起点。作者着重写他如何叱咤风云、勇冠三军，摧毁秦军主力，扭转反秦局势，成为众望所归、天下注目的英雄。 “鸿门之宴”则是项羽由成功转向失败的关键。他以自己的坦率、磊落、骄矜、粗疏，轻纵了敌手，以致坐失良机，为自己留下后患。 “垓下之围”写项羽