11课.廉颇蔺相如列传1.pptVIP

战国末期，当时秦、楚、齐、赵等国纷争，以秦力量最为强大，它要统一中国，采取远交近攻,各个击破的战略，积极对外扩张。当时，秦国正集中主要力量对付楚国，虽然对赵国也虎视眈眈,不时蚕食侵吞,却还抽不出力量来大举进攻，这是蔺相如“完璧归赵”的客观原因。 和氏璧传奇 《韩非子》：楚人和氏得玉璞楚山中，奉而献之厉王。厉王使玉人相之，玉人曰：“石也。”王以和为诳，而刖其左足。及厉王薨，武王即位，和又奉其璞而献之武王。武王使玉人相之，又曰：“石也。”王又以和为诳，而刖其右足。 武王薨，文王即位，和乃抱其璞而哭于楚山之下，三日三夜，泣尽而继之以血。王闻之，使人问其故，曰：“天下之刖者多矣，子奚哭之悲也？”和曰：“吾非悲刖也，悲夫宝玉而题之以石，贞士而名之以诳，此吾所以悲。”王乃使玉人理其璞而得宝焉，遂命曰：“和氏之璧”。 1、摆在赵国君臣面前的是怎样的难题？ 2、第3段写赵君臣议而不决，有什么用意? 交代故事缘起,为相如出场作铺 垫，同时烘托相如的过人胆识. 3、蔺相如是通过缪贤的介绍出场，为什么要这样安排？（4段） （1）.章台见相如（章台不是接见外臣的场所） （2）.传璧与美人（美人不是礼待外臣的人员） （3）.左右皆呼万岁（左右侍从的狂喜不是尊重外臣的礼节） 7、归璧于赵后，蔺相如如何对秦王交代？（10段) (1).申明送璧归赵的原因：秦王朝历来言而无信。“秦自穆公以来，未尝有坚守盟约者，臣诚恐见欺于王而负赵故令人持璧归，间至赵矣。” (2).提出合理建议。秦强而赵弱，秦先割城给赵，赵立奉璧来。 (3).自请其罪。臣知欺大王之罪当诛，臣请就汤镬。 (4).提出希望：“唯大王与群臣孰计议之”，暗示秦王杀使者不是好办法。 8、蔺相如出使结果如何？ 秦亦不以城与赵，赵亦不以璧与秦。 两国僵持，进入对峙状态，对弱小的赵国，平局就是胜利。 本部分是如何刻画蔺相如性格，突出其形象特点的？ ①正面描写（如写蔺相如的语言、动作、神态等）； ②侧面烘托（以赵君的一筹莫展、以秦王的声威、秦廷环境气氛来反衬蔺相如的镇定自如，智勇双全及非凡的外交斗争艺术) 第一个回合，献璧取璧。 第二个回合，归璧于赵。 第三个回合，廷斥秦王。 4、秦王一计未成，又提出“请以赵十五城为秦王寿”的无理要求，蔺相如如何对策？ 蔺相如针锋相对，以攻为守，提出同样要求：“请以秦之咸阳为赵王寿”，咸阳是秦的都城，其价值在赵十五城之上。 5、“渑池之会”的结果如何？ 一是“秦王竟酒，终不能加胜于赵”； 二是“赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动”。 ①以勇气闻于诸侯 ②愿以十五城请易璧 ③严大国之威以修敬也 ④则请立太子为王，以绝秦望 ⑤吾所以为此者，以先国家之急而后 私仇也 使 ①秦昭王闻之，使人遗赵王书 ②其人勇士，有智谋，宜可使 ③乃使其从者衣褐 ④大王乃遣一介之使 1.舍相如广成传舍 2.乃使从者衣褐 3.左右欲刃相如 4.怀其璧 5.赵王鼓瑟 6.而相如廷斥之 7.故令人持璧归，间至赵矣 1.完璧归赵 2.秦王恐其破璧 3.宁许以负秦曲 4.毕礼而归之 5.严大国之威以修敬也 1.廉颇者，赵之良将也． 2.和氏璧，天下共传宝也． 3.我为赵将 4.强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也 5.且相如素贱人 6.而君幸于赵王． 7.秦城恐不可得，徒见欺 8.臣恐见欺于王而负赵 9.何以知之？ 10.求人可使报秦者 11.拜送书于庭 阅读第四部分，翻译下列句子，注意加线部分 1、既罢，归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右 2、宣言曰：“我见相如，必辱之” 3 、而蔺相如徒以口舌为劳 点此播放教学视频 1、臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也 判断句 2、公之视廉将军孰与秦王？ 3、吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也 4、鄙贱之人，不知将军宽之至此也 点此播放教学视频 1．蔺相如：大智大勇、不畏强暴、顾全大局、热爱祖国；忠心耿耿、胸怀坦荡、申明大义,（苏轼：“大勇若怯，大智若愚”）（苏轼：“大勇若怯，大智若愚”） 2．廉 颇：直率坦白、有勇有谋、忠于祖国、勇于改过。 总结廉颇与蔺相如主要性格特点 完璧归赵 渑池之会 将相交欢 本文通过对比体现人物性格： 缪贤 －蔺 秦王、群臣－蔺 廉 －蔺 有智谋 大智大勇 国家为重 点此播放教学视频 《廉颇