第三节青春期课件讲述.ppt

漫野的绿色填补了生活的空白，缥缈的七彩洋溢着青春的风采。阳光的浪漫，使年轻的炽热心燃烧起来。燃烧了人生的失落，燃烧了人生的疲惫，燃烧了人生的伤感，燃烧了人生的无奈。青春如风，吹走了我们失望的期待；青春如雨，冲走了我们的痛苦的叹息。 青春----在我们面前是迷人的大海，在我们心灵是精彩的世界。我骄傲，因为我有一个美好的青春。 ? 第三节 青春期 人的一生中身体发育和智力发展的黄金时期是： 。 青春期 青春期指个体十一二岁到十七八岁这一阶段，相当于一个人的中学时期。 一、青春期的生理变化： 分析课本P14的曲线图并解决对应的讨论题 1、男孩和女孩开始身高突增的年龄有什么差别？ 2、你和本组同学的身高变化与图中的数据完全一致吗？如果有出入，请分析原因。 3、男孩和女孩体形的变化与睾丸和卵巢的发育有关吗？你是怎样得出结论的？ 4、男孩和女孩在青春期的身体变化还有哪些？ 某地男女身高生长速度曲线图 男女身高生长速度有差别，一般来说，女孩早于男孩2岁，女孩是8.5-9岁，男孩是10.5-11岁。 1、身高突增是青春期的一个显著特点 男孩女孩体形的变化与睾丸和卵巢的发育有关，通过比较发现，男孩和女孩的身高依次明显开始增加，体重也依次明显增加，这必然会导致体形发生变化。 2、生殖器官的生长和发育 主要指的是内生殖器官睾丸和卵巢的发育 男孩进入青春期，有时睡梦中出现精液排出的现象叫做 。 遗精 月经和月经周期 1、女孩进入青春期，每月一次的子宫出血现象，叫做 。 2、从这次月经来潮到下次月经来潮的间隔天数是一个 。 3、月经周期一般是 天。 月经 周期 28 3、第二性征(课本第15页) 4、神经系统、心脏和肺功能明显增强。 ----青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期 1、提高自我保护意识。 2、注意清洁卫生，勤洗手，勤洗澡。 3、注意饮食搭配。 4、有病要及时就医，要防微杜渐。 二、青春期的心理变化： 1、有了独立意识，遇到挫折又有依赖性，渴望得到家长和老师的关怀。 2、内心世界逐渐复杂，有些事情不想跟家长交流 3、性意识开始萌动。逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋。 三、如何健康的度过青春期 青春期是人一生中重要的时期，这个时期正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期。因此： 1、同学们应该正确看待自身出现的身心变化，要肯于向家长、老师敞开心扉，主动征得帮助和指导，健康度过青春期； 2、集中精力，努力学习，积极参加各种文娱活动和社会活动。 3、正确认识男女同学之间的关系，团结互助、自尊自爱。 课堂小结: 第三节 青春期 一、青春期的生理变化 1．身高、体重突增； 2．性器官迅速发育； 3. 第二性征 4. 神经系统和心肺功能明显增强。 二、青春期的心理变化及健康度过青春期 慧眼识珠 1．关于青春期的特点，不正确的是（ ） A、身高迅速增长 B、体重迅速增加 C、身体迅速发胖 D、生殖器官开始发育成熟 2．下列有关青春期心理健康方面的叙述中不恰当的是（ ） A、能够正确认识自己身体的变化 B、面对性躁动，能够保持乐观开朗的心境 C、尽可能避免与异性同学交往 D、增强自我控制和自我保护的意识 C C 4.男生和女生青春期声音发生变化是与什么有关( ) A.大脑 B.心脏 C.肺 D.性器官 5.青春期身体生长发育快，所以在青春期要加强( ) A.营养 B.卫生 C.锻炼 D.休息 3.下列不是青春期生理功能增强的表现的是（ ） A.脑的结构和功能发育逐渐完善 B.心脏功能的不断增强 C.心率因不同的身体状态不断调整 D.肺活量增加、呼吸功能加强 C D A 青春的路上充满了彷徨。青春的热血在我们的身体中流淌，叛逆的力量在沉默中爆发。叛逆、嚣张、标新立异是我们的标识。我们渴望成长，渴望挣脱种种的束缚，却又羽翼未丰。我们渴望能够独当一面，渴望被认可，却又能力不足。我们有满腔的激情与理想，可又无法释放。于是，我们纷纷发表独立宣言，希望得到成人世界的认可，我们纷纷反抗，希望挣脱束缚。我们徘徊在梦想与堕落的边缘，不知路在何方。 ? 祝同学们身心健康！ 学习进步！！