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课题： 亚洲及欧洲
第一课时
学习目标：
1、运用地图，说明亚洲和欧洲的经纬度位置和海陆位置。
2. 通过分析亚洲地形特征，使学生掌握地形特征的分析方法
中考考点：
运用地图，说明亚洲和欧洲的经纬度位置和海陆位置。
学习重点：
通过分析亚洲地形特征，使学生掌握地形特征的分析方法
学习难点：
通过分析亚洲地形特征，使学生掌握地形特征的分析方法
教学流程：
一：课前检测
1．南北半球和东西半球的划分界线分别是什么？
2．看图说出亚洲东面、南面、北面分别濒临的三大洋，找到亚洲与北美洲的分界线。
3．学会换算不同地点的时间，指导学生看阅读材料，教师讲解、点拨。
二：自主学习
七大洲中面积最大的是亚洲，它与欧洲陆地相连，称为亚欧大陆，是世界上最大的大陆。
三：探究展示
学生分别在图上指出亚洲东面是太平洋，南面是印度洋，北面是北冰洋，亚洲与北美洲的分界线是白令海峡。
欧洲的经度范围为90°W至66°E，纬度范围为36°N至71°N，欧洲全部位于北半球，绝大部分位于东半球。
从格林尼治所在的中时区分别向东向西，每隔经度15°划一个时区，每隔一个时区，时间相差1小时。
东边的时间早于西边的时间。
四：达标检测
1.了解一个大洲的地理位置可从哪几个方面入手：
了解一个大洲的地理位置可以从经纬度位置，海陆位置两方面分析。
2．举例说明欧洲的地理位置。
（1）经纬度位置：经度为西经9°至东径66°，纬度为北纬36°至北纬71°。
（2）海陆位置：北临北冰洋，西临大西洋，南临地中海，西南与非洲相邻。
课题： 亚洲及欧洲
第二课时
学习目标：
1. 分析亚洲地形特征，并总结欧洲地形特点。
2. 理解亚洲气候复杂多样的原因，学会分析欧洲气候特征。
中考考点：
分析亚洲地形特征，并总结欧洲地形特点。
学习重点：
理解亚洲气候复杂多样的原因，学会分析欧洲气候特征。
学习难点：
分析亚洲气候复杂多样的原因。
教学流程：
一：课前检测
1．以高原、山地为主
2．地面起伏大
3．地势中部高，四周低
二：自主学习
1．亚洲的地形特征
2．欧洲地形特征
3．非洲地形特征
4．分析亚洲气候特征：
5．欧洲气候特征：
6．自习教材，归纳总结非洲气候特征：
三：探究展示
非洲：
1．地形以高原为主，被称为“高原大陆”
2．非洲最高峰：气力马扎罗山
3．世界上最大的沙漠：撒哈拉沙漠
4．海岸线比较平直
亚洲气候：
1．地跨寒、温、热三带，气候类型复杂多样。
2．东部、东南部、南部季风气候面积广大，欧洲主要有两种气候类型。
欧洲主要有两种气候类型：
1．地中海气候：夏季炎热少雨，冬季温和多雨。
2．温带海洋气候：全年温和湿润
非洲气候特征：
1．大部分地区地处热带，气候炎热，被称为“热带大陆。
2．气候类型分布规律：以赤道为中心，大致南北对称分布。
通过看教材，分析亚洲气候复杂多样的原因：
亚洲地跨寒、温、热三带
亚洲地形复杂多样
亚洲东部濒临太平洋季风气候显著
亚洲地域辽阔，拥有多种干湿地区。
通过本节学习，学生重点掌握了亚洲的地形特征，并进一步掌握亚洲气候复杂多样的原因。
四：达标检测
1．亚洲的地形特征
2．欧洲地形特征
3．非洲地形特征
4．分析亚洲气候特征：
5．欧洲气候特征：
6．自习教材，归纳总结非洲气候特征：
课题： 亚洲及欧洲
第三课时
学习目标：
1. 通过地形图分析亚洲河流特征。
2. 说明亚洲的人口分布，分析亚洲人口分布不均的原因。
中考考点：
通过地形图分析亚洲河流特征。
学习重点：
说明亚洲的人口分布，分析亚洲人口分布不均的原因。
学习难点：
分析亚洲的河流特征。
教学流程：
一：课前检测
1．亚洲著名的河流湖泊
2．欧洲著名的河流、湖泊
3．非洲著名的河流湖泊：
4．分析亚洲、欧洲、非洲的人口分布及国家
二：自主学习
1．亚洲著名的河流湖泊
2．欧洲著名的河流、湖泊
3．非洲著名的河流湖泊：
4．分析亚洲、欧洲、非洲的人口分布及国家
三：探究展示
亚洲：
1．亚洲第一长河：长江
2．湄公河在我国境内称澜沧江，是一条流经国家较多的国际性河流。
3．世界上最深的湖泊：贝加尔湖；世界上面积最大的湖：里海；另外还有死海、巴尔喀什湖。
欧洲：
1．欧洲最长的河：伏尔加河
2．多瑙河：流经国家较多的国际河流，注入里河
3．莱茵河：重要的航运价值
亚洲：
1．世界上人口最多，人口过亿国家最大多的大洲
2．多数属黄色人种
3．现在亚洲有近50个国家
欧洲：
1．世界上人口密度较大的大洲，总人口居世界第三位。
2．城市人口比重大，白种人为主。
3．自然增长率最低。
非洲：
1．人口自然增长率最高。
2．北非为白色人种，南非为黑种人。
四：达标检测
分析亚洲、欧洲、非洲的人口分布及国家
课题：
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