2014高考鉴赏诗歌表达技巧之描写手法教程.ppt

描写方法鉴赏切入点 时空（远近、俯仰等） 感官（嗅觉 、触觉 、听觉、味觉、视觉） 动静（动态、静态、动静结合 、以动衬静） 虚实（虚写、实写、虚实相生、化虚为实） 色彩（色彩渲染、对比） 修辞（比喻、拟人、夸张、对偶、通感、用典等） 正侧（正面描写与侧面描写相结合、侧面烘托） 点面（点面结合） 白描 细节描写 联想、想象 正面描写 描写要有层次性———由远到近或由下而上等。 苏轼的《题西林壁》中说：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。” 看同一景物，观察者所处的方位不同，角度不同，俯视，仰视，远眺，近看，视觉形象会呈现千姿百态，变化万千。从不同角度描写，会使读者对所描写的景物产生更加全面的认识，获得更完美的感受。 2.视觉与听觉结合 江畔独步寻花　杜甫 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 全诗运用了什么手法？描写了什么景色？抒发了什么感情？ 山居秋暝 空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。 雨后池上 一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。?? 东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。 试从“静”与“动”的角度对这首诗进行赏析。?? 绝 句 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 作者突出了刚抽新芽的