江苏省淮安中学高二语文《孔子世家》第三课时 教案.docVIP

孔子世家（第三课时） 教学目标： 1． 积累文言实词与常见虚词的用法，疏通课文，成语典故。 2．通过文章所述事迹了解孔子性格特点及其高尚人格。（孔子好学、乐学、善学的精神，孔子坚持原则、信念坚定的高尚人格，孔子对中国文化的贡献。） 3．了解孔子的影响和司马迁对孔子的评价。 教学重点： 1． 积累文言实词与常见虚词的用法，疏通课文。 2． 通过文章所述事迹了解孔子性格特点及其高尚人格。 教学难点： 1． 如何理解孔子对司马迁的影响 2． 如何理解文中孔子与弟子关于“吾道非邪？何至于此？”的不同对话。 教学过程： 一、复习检查 检查有关重点词语的掌握情况和重点句子的翻译（具体见第二课时学案和文下注释）。 二、学生自学阶段 1、学生自读，疏通文意。 2、分组讨论，解决疑难，用红颜色的笔圈画出不懂的字词及句子。 3、共同归纳12-19节的文言知识，以便上黑板展示。 三、 知识预设 (一)通假字 1、上纪唐、虞之际，下至秦缪。（缪，同“穆”。 ） 2、周监二代，郁郁乎文哉。（监，同“鉴”。 ） 3、孔子语鲁大师。（大，同“太”。） 4、所慎：齐，战(11)，疾。（齐，同“斋”。 ） 5、约其