复习诗歌鉴赏之语言要点.pptVIP

模拟阅卷 诗鉴赏专题复习之语言 1、炼字 2、语言风格 3、诗眼 鉴赏诗歌的语言 一如何鉴赏诗歌的凝练字词（炼字） 1、确定所炼之字 炼字，即锤炼语言。所炼之字往往是一句诗、一联诗、一首诗中最凝练传神、生动形象、富有表现力和感染力的字词。关注诗句的动词、形容词、修饰词、叠词、副词等。注意相关字词所涉及的词类活用以及修辞手法。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。 流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 独 悔 红、绿 自、空 2、炼字题答题步骤 第一步：找出所炼之字词 第二步：解释字词的含义、语法现象（活用）、修辞手法（拟人、通感等） 第三步：描述该字词在原句中展现了怎样的景象 第四步：点明字词的作用：写出景物特征、烘托画面意境、表达诗人情感（或其他表达效果） 华子岗（裴迪） 日落松风起，还家草露晞。 云光侵履迹，山翠拂人衣。 请从炼字的角度赏析后两句诗。 华子岗（裴迪） 日落松风起，还家草露晞。 云光侵履迹，山翠拂人衣。 请从炼字的角度赏析后两句诗。 ①后两句诗的“侵”和“拂”用得精妙。（找字） ②“侵”有侵染之意，写霞光仿佛追逐着诗人一般，侵染诗人足迹。描写出诗人在夕阳下悠然自得、漫步下岗的生动情景。（释字、描述） ③“拂”即吹拂，运用拟人手法，写青翠山色仿佛摇曳着环绕诗人，以动感的画面描写山色可爱多姿。（释字、手法、描述） ④这两个动词明写云光山翠对诗人的眷恋不舍之情，实际上表达了诗人对华子岗的喜爱与留恋。（表达效果） -*- 三、(2015·泰安期末)阅读下面这首宋词,完成第1~2题。 木兰花令·次欧公西湖韵① 苏　轼 霜余已失长淮阔,空听潺潺清颍②咽。佳人犹唱醉翁词,四十三年如电抹。　　草头秋露流珠滑,三五盈盈还二八。与余同是识翁人,惟有西湖波底月! 注:①这首词是苏轼五十六岁时为怀念恩师欧阳修而作。②颍:河水名。 1.[炼字型]“空听潺潺清颍咽”句中的哪个字最传神?请简析。 上片起首两句描写了作者泛游颍河所见到的景致。颍州有颍河汝水,最终汇于淮河之中。“霜余”两字交代作者到颍州时正值深秋,秋高天旱、草木枯萎,颍河也失去了春夏时期波澜壮阔的气势,温婉细流涓涓而下。水声潺潺,在作者听来,如怨如慕,恰恰吻合他此时思念恩师的心情。将河水拟人化的写法,更显得情真意切。 “咽”字。（1分）咽即呜咽的意思。运用拟人手法，将颍河人格化,说水声潺潺是颍河幽咽悲切。（1分）“咽”字写出了水浅声低的情景, 表现了作者对恩师的深深怀念之情。（2分） (若答出“空”字,并对它的双关意做出合理的阐释亦可) 2.[炼句型]请赏析词下片最后一句的妙处。 以景结情。（1分）最后一句写波底之月,借月光的清冷孤寂(1分)表达内心的悲凉伤感,同时也抒发了作者对人生无常的悲叹。（2分） 二如何鉴赏诗歌的语言风格 1、常见的语言风格 （1）清新明丽：用语新颖，不落俗套，清新雅致。 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 （2）平淡质朴：用词朴素，平淡中有深意。 采菊东篱下，悠然见南山。 （3）辞藻华丽：用词雕琢，色彩绚丽，情思奇幻。 小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。 （4）明白晓畅：直接明朗，一语破的，直抒胸臆，通俗易懂。 谁料江边怀我夜， 正当池畔望君时。今朝共语方同悔， 不解多情先寄诗。 （5）明快简洁：以粗笔勾勒，用词简洁，构图利落，色彩明快。 天平山上白云泉，云自无心水自闲，何必奔冲山下去，更添波浪向人间。 （6）委婉含蓄：用词婉约，情感含蓄曲折、缠绵、缱绻。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 （7）雄浑豪放：①雄奇（气势雄伟，想象奇特）。②雄浑（气势雄伟，内涵深厚）。③奔放（气势直接奔放，如大江奔涌不回头）。 遥看齐州九点烟，一泓海水杯中泻。 大漠孤烟直，长河落日圆。 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 （8）苍凉悲慨：情感悲壮慷慨，苍劲寂寥。（壮阔） 前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独创然而泪下。 （9）沉郁顿挫：沧桑、遒劲，苍凉、低沉、苍劲、舒缓、悲凉，情感深沉忧郁悲怆。如杜甫、辛弃疾、陆游等用一种苍老遒劲的笔调去描绘广阔的社会生活，而在所描绘的生活画面上笼罩着凝重深沉的忧郁色彩和悲剧气氛，配之相适应的严格诗律和铿锵的音韵（深刻） 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 （10）清新洗练（简练）：用词简洁，却凝练，表现力强，意蕴丰富。 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 其他：口语化、入木三分、深刻、意蕴丰富、精巧、传神、对仗工整、亦庄亦谐等 陶渊明的朴素自然 杜甫的沉郁顿挫 白居易的通俗易懂 李白的豪迈飘逸 王昌龄的雄健高昂 杜牧的清健俊爽 李商隐的朦胧隐晦 王维的诗画一体 温庭筠的绮丽香艳 高