员工生命周期管理研讨.ppt

四.合格主管的能力组合: 十七.培训流程中的角色分工: HR √ 讲师 √ √ 主管 √ √ √ 员工 培训后 培训中 培训前 考核类别 HR : 是 ‘项目经理 ’ 的角色 Update date I * 十八、员工激励： 员工激励的一个重要“特点”就是 “个性的”， 即激励的方案是因人而异的， 共性的是福利。 1）公司层面： 2）管理者层面： 3）个人层面： 一）激励就是“ 奖励 ” 二）同样的激励可以适合任何人 三）只要建立七激励制度就能达到激励效果 四）忽视非物质激励 一个“特点” 三个层面 四大误区 Update date I * 十九、员工的自我激励： Away20% Both60% Towards20% Update date I * 二十、员工激励模型： 1.Do this or you are fired. 不做就解雇你！ 4.Willing to do this , so I do not get fired. 不想被解雇，而不得不做！ 2.Do this, and you get bonus 做就给你奖励！ 3. I want to do this 我要做！ 别人要我做的 外在的动力 我自己高兴做的 内在的动力 消极的 避免受到惩罚 积极的 朝向预期的目标 二十一.员工“选择新公司”时和“留任公司”时