江西师专教育教学关注什么？资料.ppt

提高教育教学质量的最有效的方式 我们的做法：进行“优化幼儿一日活动”的研究。 1、让特级教师示范，骨干教师观摩 2、公办园、省、市级园教师示范，教学骨干观摩 3、片区牵头园示范，全体片区园教师观摩 半日活动观摩的形式： 参与研讨的每个幼儿园全园开放，每班最多８—１０人，要求从早上7：30一直观摩到１１：３０ 主要介绍三个方面 　　　流程与转换环节(中幼介绍) 　　时间表 　　周计划表 学员时间表分析（１） 学员时间表分析（２） ３、周计划表 （二）怎样对幼儿园户外活动场地划分和规划 户外体育活动的组织与安排 器械 场地　 体操 组织 基本环节 应该投入什么器械 合理划分 组织形式 一小时合理分配 怎样进行户外体育场地划分 第一步：对户外场地的性质分析，并编号 地砖１ 场地 木制场地３ 瓷砖场地４ 　跑道５ 戏水池８ 草地６ 沙池７ 塑胶操场２ 班级户外体育活动安排表 １、一楼户外场地 A　沙池、水池　 B　滑梯、攀爬区　 C 　跑道，车类　 D　投掷、球类 ２、三楼天台场地 E　平衡、跳绳 ３、四楼楼顶场地 F 彩虹伞、沙包　 G 钻、爬 ４、H小区内操场 　　 　　请大家按大、中、小９个班规模，安排本园的户外活动场地分配表。 １、器械投入(爱联幼儿园) ２、场地划分（中专幼儿园） 3、大班早操、中班早操、小班早操 4、特色体能活动介绍之一 5、体育活动教研介绍之二 作者：高杉自子 出版社：华东师范大学出版社 出版时间：2009年9月 定价：34.00元 作者：郑杰 著 出版社：华东师范大学出版社 出版时间：2004年10月 定价：25.00元 作者：朱家雄，张亚军 主编 出版社：华东师范大学出版社 出版时间：2010年6月 定价：28.00元 幼儿园教育教学 我们关注什么？ 深圳市龙岗区教育局教研室 张静 0755 邮箱lgzj01@163.com 教育教学管理我们关注什么？(1) 1、班级管理 班级文化管理 班级教师管理 班级常规管理 家长工作管理 　班级管理小策略 2、教学常规 各类计划：全园、班级、周计划、日计划 幼儿一日活动的安排 户外体育活动的安排 幼儿学习环境的创设 3、课程管理 参考借鉴建立本园的课程 如何能有效的实施 学习领域内容的选择 年龄及阶段要求 活动组织与设计 课程的评价 4、教研活动 园本教研 教研组的指导 教师培训与教研 科研课题研究 教育教学管理我们关注什么？(2) 5、幼儿学习与发展评价 幼儿成长档案的问题 6、幼小衔接（特殊问题） 　社区资源的利用 7、教师的专业工作 平时业务学习及交流 日常工作安排 教学工作检查 备课及计划 8、家长工作 如何了解课程、教学 如何参与幼儿园的活动 9、图书 教师的参考教材 其它的专业书籍 非专业书籍、杂志等 幼儿图书 10、玩具、器材及设备 数量、种类 提供和放置 今天要和大家分享内容重点 一、幼儿一日活动的组织与安排 １、流程与转换环节 ２、作息时间表　　　 ３、周计划表 　 二、幼儿户外体育活动的组织与安排 　１、体育器械的投入 　 2、户外活动场地划分 　３、大、中、小幼儿早操 　４、特色体育活动介绍：体能大环偱 三、幼儿学习环境的创设　 1、区域设置 2、材料研究 　 为什么关注幼儿一日活动的组织？ 案例：几所民办园的半日活动观摩引起了我们的反思。 1、开饭等待一起吃 2、桔子、鸡蛋剥好了给幼儿 　　　存在的问题： 　　一是过度使用幼儿教材 　　二是基本学习环境差 　　三是教师集体上课多 　　四是一日活动转换环节过多 看照片--找问题—寻找问题的根源 　１、你怎么看待照片中的情境？ 　２、教师的教育观念存在什么问题？从管理者的角度，试分析 　３.如果对教师进行指导，应该通过哪些途径？ 　　　请大家根据照片内容填写表格。 课桌椅秧田式排列 　　课桌是秧田式排列，以上课为幼儿的基本活动，注重教师对幼儿技能知识的灌输和训练，教组织形式严重小学化现象。 《指南》说明 １、幼儿通过直接感知、实际操作、亲身体验获取经验的。 ２、在游戏和日常生活中学习。 《纲要》第九条科学、合理安排和组织一日生活 （三）尽量减少不必要的集体行动和过渡环节，减少和消除消极等待现象。 （四）建立良好的常规，避免不必要的管理员行为，逐步引导幼儿学习自我管理。 《指南》艺术里提到 　　幼儿对事物的感受和