上课用9.1市场配置资源教材.ppt

(1)识记市场经济、市场规则的表现形式。 (2)理解市场配置资源的优点与不足。 (3)理解规范市场秩序和建立社会信用制度的必要性、要求。 (1)培养学生认识事物本质的能力。 (2)理论联系实际，辩证地、全面地看问题的能力。 使学生树立合理利用资源观念，自觉维护市场秩序，形成以公正、公平态度参与市场经济活动的观念，以及诚信为本的观念。 学习重点与难点 1、重点：规范市场秩序的必要性和社会信用制度建立的必要性。 2、难点：市场调节的局限性。 [情景导入] 在市场经济条件下，市场就像一只“看不见的手”，引导资源向着高效率的方面配置。但市场调节又有其局限性。 那么，市场调节有什么优点？有什么局限性？如何维护市场秩序？ （一）市场调节 合作探究一 阅读教材P78页方框内的漫画，讨论完成下列问题： 1、人类为什么要合理配置资源？ 2、你知道有哪些方式可以配置这些资源吗？ [教材探究解读] 1．教材P78“探究问题” 提示：(1)由资源的有限性和人类需求的无限性的矛盾决定。 (2)计划和市场。在市场经济条件下，市场是调节经济运行的主要手段，计划也是必不可少的手段，二者互补。市场能解决的就由市场解决，而市场不能解决或由市场解决成本太高的，就应发挥计划手段的作用。 市场失灵P81“探究问题” 探究4：在高价格、高收益的吸引下，不少地区的果农大种特种红果树。但是，他们并不知道当时全国红果的产量是多少，市场容量有多少，只是盲目地夸大种植。今年之后，红果产量猛增，市场容量是有限的，因为价格一跌再跌，有的果农把红果树砍倒晒干当柴烧，果农损失惨重。 讨论：上述材料反映了市场经济的什么局限性？ 提示：(1)市场调节并不是万能的，存在自发性、盲目性、滞后性等固有弊端。 (2)不能。因为如果听任经营者自由经营这些产品，会严重危害公民的身心健康，败坏社会风气，影响社会稳定。 合作探究：市场秩序 阅读教材P79页方框的内容，讨论完成下列题目： 1、在市场竞争中，谁是运动员？谁是裁判员？如果有人既当裁判员又当运动员，会导致什么后果？ 2、如果没有“游戏规则”，对市场经济的运行会带来哪些影响？ 3、我们应该如何去规范市场秩序呢？ 2．教材P79“探究问题” 提示：(1)在市场竞争中，生产者、经营者是运动员，市场是裁判。如果政企不分，企业缺乏应有的自主权和活力，导致竞争力削弱，效益不高，政府管得太多，导致效率低下，影响经济的健康发展，不利于改革深入进行。 (2)会导致消费者利益得不到保护，企业生产无序，假冒伪劣产品充斥市场，坑蒙拐骗污染社会风气，导致经济活动无法正常进行。 (3)不遵守市场规则的现象很多，如“三鹿奶粉”事件等。 合作探究： 阅读教材P80页方框的内容，讨论完成下列题目： 1.在上述情形下，参与市场交易会有什么风险？ 3．教材P80“探究问题” 提示：(1)如果缺乏必要的信用制度，势必会造成市场秩序混乱，给生产生活带来损失。 (2)要想避免这些风险，除政府运用各种手段加以规范外，更应当注重道德建设，特别是切实加强社会信用建设。 巩固练习： 1、在市场经济条件下市场对于资源的配置是通过以下哪些方法实现的(　　) ①供求机制②价格机制③竞争机制　④宏观调控 A．① B．①② C．①②③ D．①②③④ 2、以市场为基础进行资源配置，会给整个国民经济带来高效益。这是因为 (　　) ①通过市场竞争，能使经济资源向经济效益比较好的企业集中 ②商品的价格由市场供求状况决定 ③企业为提高经济效益必然努力降低个别劳动时间 ④市场竞争会导致优胜劣汰 A、①③④ B、①②④ C、②③④ D、①②③ 背后铲球 “我叫你跑！” 探究：如没有“游戏规则”，对市场经济的运行会带来哪些影响？ 良好的市场秩序依赖市场规则来维护。 1、规范市场秩序的意义(K79) 市场才能合理配置资源，市场经济才能健康、有序发展。 2、市场规则与市场秩序的关系 3、市场规则的内容和形式 市场准入规则 市场竞争规则 市场交易规则 法律法规、 行业规范、 市场道德规范 自愿、平等、公平、诚实信用 现实经济生活中，我们怎样才能有效地避免这些风险？ 4、建立社会信用制度 （P80） ①是现代市场经济正常运行的必要条件。 ①形成以道德为支撑，法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策 。 ②切实加强社会信用建设，建立健全社会信用体系，尤其是加快建立信用监督和失信惩戒制度。 重要性 ②诚信缺失会导致市场混乱，进而导致投资不足、交易萎缩、经济衰退。 措施 5、如何维护市场秩序 －－经济活动的参与者要学法、尊法、守法、