《半截蜡烛》优质[]讲义.ppt

绿色圃中小学教育网 学习目标： 1、正确、流利地朗读课文。 2、学习本课生字、新词，理解词语的意思。 3、初读课文，了解文章的主要内容，理清文章的脉络。 生字词 半截 伯诺德夫人 熄灭 厨房 烛芯 嘛 楼梯 厄运 杰奎琳 我会说 绝妙 ： 绝密： 厄运： 从容 ： 镇定： 默读课文，思考： 伯诺德夫人一家，在危急关头是怎样与德国军官周旋的？ 提供句式： 当______，(谁怎么做）__________， (结果怎么样）__________________。 * * * 苏教版六年级语文下册 　第二次世界大战（1931年9月－1945年9月）是迄今为止，人类社会所进行的规模最大，伤亡最惨重，造成破坏最大的全球性战争。先后有61个国家和地区、20亿以上的人口被卷入战争，军民死亡5120余万人（军队死亡1690余万人，居民死亡3430余万人）。 苏教版六年级语文下册 同学们看了课题，有什么问题想提呢？ 1.课文为什么用“半截蜡烛”作题目？ 2.这“半截蜡烛”有什么特别的地方吗？ 3.围绕“半截蜡烛”讲了什么内容？ 自读课文，要求： （1）读准字音，读顺句子，读通课文。 （2）画出生字新词，查字典或联系上下文理解。 （3）思考刚才提出的问题。 （4）根据故事的起因、经过、发展、结果给课文分段。 自学提示 非常美妙，非常巧妙。 极端机密的，必须绝对保密的。 困苦的遭遇。厄，灾难，困苦。 不慌不忙，镇静。 遇到紧急的情况，不慌不乱， 从容不迫。 给课文分段，归纳段落大意。 第一段：伯诺德夫人把装有情报的小金属管藏在半截蜡烛中。 第二段：一名德国军官点燃了藏有情报的蜡烛，伯诺德夫人取出一盏油灯，吹灭了蜡烛，暂时避免了一场危机。 第三段：大儿子杰克想趁搬柴生火之际拿走装有情报的半截蜡烛，但没有成功。 第四段：小女儿杰奎林在万分危急关头借口上楼睡觉，拿走装有情报的蜡烛，避免了一场危机。 我能回答： 1.课文为什么用“半截蜡烛”作题目？ 2.这“半截蜡烛”有什么特别的地方吗？ 3.围绕“半截蜡烛”讲了什么内容？ 这“半截蜡烛”就像舞台上的小道具，表面上看起来并不显眼，但它关系着“把德国的强盗赶出自己的祖国”这一神圣使命；并且整个故事情节从开始到结束，都是紧紧围绕“半截蜡烛”展开的。 里边藏着装有情报的小金属管 讲述了在第二次世界大战期间，参与秘密情报的伯诺德夫人母子三人与突然闯进的德国军官斗智斗勇、巧妙周旋，并最终保全了情报的事。 请同学们自由读第一段并思考：绝密的情报要用绝妙的办法来收藏。伯诺德夫人想到了什么“绝妙的主意”？“妙”在哪里？ 为了情报的安全，她想了许多办法，但始终放心不下。最后，她终于想到了一个绝妙的主意——把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛中，然后把它插在一个烛台上。由于蜡烛摆在显眼的桌子上，反而骗过了前来搜查的德军。 说说你从这段话中体会到了什么。 ⑴伯诺德夫人机智沉着。 ⑵伯诺德夫人对情报收藏工作十分负责。 ⑶伯诺德夫人收藏情报的办法很巧妙。 在这危急关头，伯诺德夫人一家是怎样与德军周旋的？请同学们带着这个问题自读课文，说说他们一家人给你留下了什么印象。 机智、勇敢 默读课文，圈出描写伯诺德夫人全家人的动作、神情、语言及心理活动的有关语句，感悟每个人的机智与勇敢。 伯诺德夫人： 动作： 语言： 心理： 神情： 太对不起了，先生们，忘了点灯。 瞧，这灯亮些，可以把这个昏暗的小蜡烛熄了。 （急忙）取、（轻轻）吹 伯诺德夫人知道，万一……结束。 镇定沉着、临危不乱 不动声色 杰克： 动作： 语言： 神情： 心理： 若无其事地走、端起烛台、无声地走 天真冷。我到柴房去搬些柴来生个火吧。 镇定、从容、不露声色 他知道，厄运即将到来了。 杰奎琳： 语言： 动作： 神情： 司令官先生,天晚了,楼上黑,我可以拿一盏灯上楼睡觉吗？ 把烛台端起来、向几位军官道过晚安、上楼去 镇定地 * * * * * 用鼠标点击生字，依次出现该字的拼音和组词。 * 用鼠标点击生字，依次出现该字的拼音和组词。