九年级化学 第十一单元 课题2 化肥课件 (新人教版).pptVIP

C、H、O（作物从空气和水中获得） Ca、Mg（在土壤中获得） 农作物最需要补充的是N、P、K 农作物生长所需要的营养元素有 C、H、O、N、P、K、Ca、Mg等 庄稼一枝花 全靠肥当家 §11-2 化 肥 主要肥料：氮肥、磷肥、钾肥 一、氮肥 1、种类： 尿素 [ CO(NH2)2 ] 氨水 （NH3 . H2O ） 铵盐 （NH4HCO3 和 NH4Cl） 硝酸盐（NH4NO3 和 NaNO3） （含氮化合物） （含氮量最高） 2、作用：促进作物生长和光合作用 3、缺氮： 说明： 氮是植物体内蛋白质、核酸和叶绿素的组成元素。氮肥对植物的生命活动以及作物的产量和品质都有极其重要的作用，合理施用氮肥是极为重要的。 作物叶色发黄 4、氮的固定： 将氮气转化为氮的化合物的方法 化学变化 农作物缺氮的表现： 叶片绿色减淡发黄 二、磷肥 1、种类： 磷矿粉 [ Ca3(PO4)2 ] 钙镁磷肥（钙和镁的磷酸盐 ） 过磷酸钙[ Ca(H2PO4)2 ]和CaSO4的混合物） （含磷化合物） Ca(H2PO4)2 和CaSO4 钙和镁的 磷酸盐 说明： 磷是植物体内蛋白质，核酸和酶等多种重要化合物的组成元素。磷可以促进作物生长，还可增强作物的抗寒、抗旱能力。 2、作用：增强抗寒、抗旱能力 3、缺磷： 4、磷过量：贪青晚熟、结实率下降 茎细直立、叶片小、易老化 三、钾肥 1、种类： 硫酸钾 （K2SO4 ） 氯化钾 （KCl） 碳酸钾（K2CO3 ，草木灰，显碱性) （含钾化合物） K2SO4 KCl 说明： 钾具有保证各种代谢过程的顺利进行、促进植物生长、增强抗病虫害和抗倒伏能力等功能。 2、作用：增强抗虫害、抗倒伏能力 3、缺钾： 表现为最初老叶叶尖及叶缘发黄，以后黄化部逐步向内伸展同时叶缘变褐、焦枯，叶片出现褐斑，严重时叶肉坏死、脱落。 叶尖及叶缘发黄，甚至叶肉坏死。 叶尖及叶缘发黄，甚至叶肉坏死。 四、复合肥 1、种类： 硝酸钾（KNO3 ） 磷酸氢二铵 [ (NH4)2HPO4 ] 磷酸二氢铵 （NH4H2PO4 ） 2、作用：同时提供多种营养素 （含N、P、K两种或三种元素的化肥） (NH4)2HPO4 KNO3 5、微 量 元 素 肥 料 微量元素的含量一般只有百万分之一到十万分 之一。 微量元素在植物体内的作用，具有很强的专一 性，既不可缺少也不能代替。 铜肥可增强作物幼苗的蒸腾作用和叶的持水力。 锌肥在植物体内主要参与生长素的合成和某些酶系统的活动。 … … 硼、锰、锌、铜、钼、钴等元素，植物体对它 们的需要量低，因此常称为微量元素。 小结：化肥、农药的利与弊 利： 1、化肥中的营养元素含量高。 2、化肥大多易溶于水，施入土壤后很快被作物吸收，肥效快而显著。 3、农药是农业生产中与病、虫、杂草等有害物质斗争的有力武器，对农业的高产丰收起着重要的作用。 弊： 1、对土壤的污染：化肥中常含有一些有重金属、有害物质和放射性的物质，会造成土壤酸化、退化等。 2、对水源的污染：使用化肥会使水中氮和磷的含量增大，造成水体富营养化。 3、对大气环境的污染：使用化肥后会产生氮化物和硫化物气体（N2O、NH3、H2S等），排放到大气中污染大气。 4、对人体健康的危害：许多化肥和农药成分会残留在水果、蔬菜中而进入人体，对人体健康造成一定威胁。 1、某星期天，小明同学回家发现自家田里的小麦出现大面积倒伏现象，就向其父母提出了一条合理化建议：明年应在小麦生长期增施抗倒伏的化肥，你认为增施的化肥是（ ） A．NH4NO3 B．CO（NH2）2 C．Ca（H2PO4）2 D．KCl 2、林强家种的花出现叶子发黄的现象，老师告诉他需要施氮肥，他应该施用以下肥料中的（ ） A、NH4HCO3 B、Ca3(PO4)2 C、KCl D、K2SO4 3、下列化学肥料属于复合肥的是（ ） A．氯化钾 B．尿素 C．碳酸氢铵 D．硝酸钾 D A D 化肥的简易鉴别 实验探究： 氮肥 磷肥 钾肥 碳铵 氯化铵 磷矿粉 过磷酸钙 硫酸钾 氯化钾 外观 气味 溶解性 加熟石灰研磨 白色晶体 白色晶体 灰白色粉末 灰白色粉末 白色晶体 白色晶体 明显刺 鼻氨味 无气味 无气味 酸味 无气味 无气味 溶于水 且有氨味 溶于水 不溶于水 溶于水且有残渣 溶于水 溶于水 有氨味 无气味 无