浅谈如何提高学校党的建设科学化水平.docVIP

学习七一讲话精神 提高党的建设科学化水平党的建设科学化的内涵,是指以科学理论为指导,树立科学理念,建立科学制度,按照党的领导工作规律、政党发展规律和人的思想与行为规律,遵循科学程序,运用科学方法,实现党的各项建设形成合力,永葆党的先锋队性质的过程。进一步增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力,使党在的群众基础更加坚实,的党群关系、干群关系、师生关系更加密切,迫切需要提高党的建设科学化水平。加强和改进学校党建与思想政治工作，要努力推进学校党建工作科学化水平的提高，坚持以科学的理论指导学校党建工作，以科学的制度保障学校党建工作，以科学的方法推进学校党建工作。 一、深刻理解和把握提高我校党建科学化水平的重要意义，统一思想，提高认识。1、提高学校党建工作科学化水平是扎实贯彻落实党的十七届四中全会、五中全会部署和办好人民满意的教育的根本要求。党的十七届四中全会以改革创新的精神全面部署了推进党的建设新的伟大工程，提出了“不断提高党的建设科学化水平”的重大命题，十七届五中全会明确提出，要深入实施“科教兴国、人才强国”战略。校培养人才的重要阵地，在总结实践经验、适应新的形势、培养适应社会需要的各类高素质人才等方面承担着重要责任和使命。坚定不移地贯彻执行党的方针和政策，办好人民满意的教育，迫切需要学校各级党组织提高领导科学发展的能力，这就要求必须通过提高学校党建工作的科学化水平以增强党建工作的实效性来保证。2、提高学校党建工作科学化水平是加快实现建设特色鲜明的高水平发展目标的迫切需要。实现建设特色鲜明的高水平的奋斗目标，要求我们必须认真思考我校党建工作面临的新情况、新问题，切实把党建工作统一到坚持科学发展观，推动学校科学发展的总体要求上来。以创新精神全面推进学校党建的科学化水平的提高，是保持和发展党的先进性，努力开创我校改革发展建设事业新局面的客观要求。3、提高学校党建工作科学化水平，是切实增强基层党组织的凝聚力、创造力、战斗力的需要。加强和改进新形势下学校党建与思想政治工作，提高学校党的建设科学化水平，是学校立足于新的实践不断推进党建理论创新，使学校党建工作始终体现时代性、把握规律性、富于创造性、增强实效性，切实增强基层党组织的凝聚力、创造力、战斗力的需要。当前，校党建工作格局经历着前所未有的重大变化，一些长期有效的工作理念、工作方式、工作手法正在落后于新的实践，这就促使我们必须与时俱进，创新党建工作方式、方法与载体，建立健全党建工作制度，完善党建工作机制，提高校党建工作的科学化水平。 二、提高我校党建科学化水平，要突出重点，在以下几个方面下功夫。1、要深刻认识和把握学校党建工作规律，以科学的理论指导党建工作的顺利开展。党建工作科学化水平的提高过程，就是一个不断地探索党建规律、把握党建规律和运用党建规律的过程，同时，也是党建工作的主体即广大党员干部开展党务工作和发挥先锋模范作用所需的各方面知识素质不断提高的过程。结合党组织自身的实际和特点，广泛开展创建学习型党组织活动，积极倡导“研究型学习”和“问题式学习”，增强学习针对性；坚持以当前学校的重点工作为中心，引导广大党员干部把加强理论学习与确保学校改革发展稳定，实现学校建设发展新跨越紧密结合起来。通过学习使广大党员、干部坚定理想信念，始终保持立场坚定、头脑清醒，不断优化知识结构，提高综合素质，增强创新能力，真正担负起领导和推动学校各项事业科学发展的光荣使命。要加强党建理论研究，进一步拓宽渠道，搭建平台，设立学校党建与思想政治工作研究课题，深入研究新形势下校党建与思想政治工作中的热点、难点问题2、要进一步加强党建工作制度建设。制度是一种行为规范。制度问题带有根本性、全局性、稳定性和长期性。判别是非，制度具有明确的规范作用；纠正错误,制度具有强制作用；发扬党的优良传统作风,制度具有保障作用。党的制度就是把党在长期革命和建设中形成的、体现在党的领导工作中和党的生活中的经验教训加以总结和概括,上升为党组织和全体党员共同遵守的党内规章、条例、规则的总称。科学的制度是实现党建工作科学化的保障。提高党建工作科学化水平，必须在加强党建工作制度建设方面下功夫，努力提高党建工作制度建设的科学水平。要进一步加强和完善学校党建各方面工作制度建设，扩大制度覆盖面，弥补制度漏洞，努力实现党建各项工作有制度可依；同时，要加强学校党建制度体系的建设，实现学校出台的各项党建工作制度之间的相辅相成、有机统一。 3、要科学合理地设置党组织活动内容与选择党组织活动方式与载体、增强党组织活动的吸引力和实效性。科学合理的党组织活动有利于增强广大党员的战斗力、党组织的凝聚力和领导力。要针对支部党员的特点，根据教职工离退休党员的不同实际，科学合理地设置支部活动的内容；要在继承和发扬党建工作优良传统，用好传统的党组织活动方式与载