2015-2016学年高二人教版生物必修三精品导学案:第2章第3节神经调节与体液调节的关系 .docVIP

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2015-2016学年高二人教版生物必修三精品导学案:第2章第3节神经调节与体液调节的关系

第2章 动物和人体生命活动的调节 第3节 神经调节与体液调节的关系 【学习目标】 1.简述神经调节和体液调节的特点。 2.描述水盐调节和体温调节。 3.说出神经调节与体液调节间的协调关系。 4.认同毒品危害健康,应远离毒品。 神经调节与体液调节的协调。 人体的体温调节与水盐调节的分析。1.两种调节方式的特点有何区别? 神经调节的特点是:以反射的形式来实现的,反射的结构基础是 。 体液调节的特点:主要是 随着 循环送到全身各处而发挥调节作用的。 2.两种调节方式的联系与区别比较(如下表) 神经调节 体液调节 反应速度 作用范围 作用时间 二者关系 3.神经调节与体液调节之间的关系 一方面大多数内分泌腺都受中枢神经系统的 ;另一方面内分泌腺分泌的激素也可以 神经系统的功能。 【练习巩固】 下列关于高等动物神经调节和体液调节的叙述,正确的是( ) A.寒冷环境中肾上腺素分泌量增加,将引起骨骼肌不自主战粟 B.刺激大脑皮层中央前回的底部,可以引起上肢的运动 C.垂体通过下丘脑分泌的相关激素调控甲状腺、性腺等内分泌腺的活动 D.神经元受刺激产生的兴奋,沿轴突传递给下一个细胞只能是单向的 二、神经调节与体液调节的协调 (一)人体的体温调节 【预习完成】 1.人的体温调节中枢在 。 2.人的体温调节有 双重调节机制。人体通过调节产热和散热来维持机体体温的恒定。 3.体温平衡的意义:维持机体 ,保证生命活动正常进行的必要条件。 【思考与交流】 (1)不论是在炎热的环境中,还是在寒冷的环境中,人的体温总是保持恒定的,这种恒定有什么意义? (2)一个物体温度的高低取决于什么?人的体温高低又取决于什么? (3)人体通过什么途径产生热量?通过什么途径散失热量? (4)寒冷的环境中,要维持体温的恒定,产热的结构发生什么变化?散热的结构发生什么变化?如果是在炎热的环境中呢? (5)人体的产热和散热是受什么调节和控制的呢?如何进行调节和控制的? (6)在这个实例中,神经调节和体液调节的关系是怎样的? (7)人体的体温在任何情况下都能保持恒定吗?哪些情况下可能导致体温失恒?如果环境温度过高或过低,应采取哪些措施才能维持体温的恒定? B.人体处于高温环境中,散热的主要途径是排尿 C.人体饮水不足时,由垂体分泌并释放的抗利尿激素会增加 D.人体下丘脑受损时,可能会影响到水盐平衡、体温恒定和血糖平衡的调节 【本课时必须记住的知识】 神经调节与体液调节特点的比较;神经调节于体液调节的关系;人体的体温调节与水盐调节 【随堂检测】 1、激素、CO2、组织胺都可对动物的生理活动进行调节,其调节过程中最根本的相同点是( ) A.都是化学物质 B.都是由细胞产生 C.都能促进机体的生理活动 D.都通过体液的运输 2、人体在下列哪种情况下会出现尿量增多的现象( ) ①剧烈运动 ②天气转冷 ③患糖尿病 ④静脉点滴1L生理盐水 ⑤高温下劳动 A.①②③ B.①④⑤ C.②③④ D.③④⑤ 3、有关人体水盐平衡调节的叙述中,不正确的是( ) A.抗利尿激素经靶细胞接受并起作用后仍具有活性 B.水盐平衡调节通过神经—激素调节完成 C.抗利尿激素由下丘脑神经分泌细胞分泌并由垂体释放 D.抗利尿激素的释放使尿液减少 4、下列哪项不是体液调节的特点( ) A.反应速度比较缓慢 B.作用范围比较局限 C.作用时间比较长 D.作用范围比较广泛 5、抢救危重患者时,输给患者的氧气中需加入少量CO2,这是因为( ) A.刺激呼吸中枢,使患者呼吸加深加快 B.使患者吸入气体接近空气成分 C.使患者吸入气体变酸 D.使患者吸入气体变碱 6、人在寒冷环境中体温调节的方式是 ( ) A. 在体温调节中枢的支配下,通过传出神经使骨骼肌不自主战栗产热 B. 在下丘脑的支配下,通过分泌激素使骨骼肌不自主战栗产热 C. 通过有关神经使肾上腺素分泌增加,导致代谢减慢,产热减少 D. 通过有关神经兴奋,使皮肤血管舒张,增加皮肤血流量提高皮肤温度 7、在维持人体体温恒定的调节中正确的是( ) ①肾上腺激素和甲状腺激素之间存在协同作用 ②胰岛素和胰高血糖素之间存在拮抗作用 ③生长激素和甲状腺激素之间存在协同作用 ④神经调节和体液调节共

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