2015—2016高中语文粤教版必修4 第12课 失街亭 学案 Word版含答案.docVIP

2015—2016高中语文粤教版必修4 第12课 失街亭 学案 Word版含答案.doc

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2015—2016高中语文粤教版必修4 第12课 失街亭 学案 Word版含答案

失街亭 导学案 【教学目标】学习本文通过生动的情节和人物语言来表现人物性格的写作方法进而理解孔明、马谡两个人物形象。体会文中通过对比描写人物的方法。3.品味文中描写战争的技巧。 课前自主导学 梳理字(1)单音字祁山(qí)   屯扎(tún)   箕谷(jī)城垣(yuán) 汲水(jí) 隳(huī)旌旗(jīnɡ) 垓心(ɡāi) 钦敬(qīn)(2)多音字咽      裨度丧降折字形辨认 3.词语辨析(1)以致·以至两者都表示结果。以致”表示由于上文所说的情况引出了下文的结果(多指不好的结果)。以至”表示在时间、程度、范围、数量上的延伸;也指用在下半请将使用正确的词语填在横线上。全球经济衰退对海贸活动影响不断深化以致(以致/以至)港、星两个世界级枢纽货柜港8月份货柜处理量跌幅均比预期要大。(2)严谨·谨慎“严谨”指严密谨慎严密细致常常强调治学、作风等方面。谨慎”往往用于形容对外界事物或自己的言行密切注意以免发生不利或不幸的事情。请将使用正确的词语填在横线上。诸葛亮以作风严谨(严谨/谨慎)而闻名却错用马谡司马懿也因佩服他“平生谨慎(严谨/谨慎)”而中了空城计。熟语运用请判断下列加点的成语使用是否正确。(1)一开盘这只股票就一路狂跌势如破竹使已经遭受股市重重打击的股民又雪上加霜。(×)请说明理由:“势如破竹”指形势就像劈竹子头上几节破开以后下面各节顺着刀势就分开了。比喻节节胜利毫无阻碍。此处使用对象不当。2)两人本来就有意见经他一挑拨就更成掎角之势互不往来了。(×)请说明理由:“掎角之势”比喻作战时分兵牵制或合兵夹击的形势与语境不合。(3)不管是企业的伪诚信招商行为还是隐藏加盟骗局者最终必将土崩瓦解。(√)请说明理由:“土崩瓦解”比喻事物的分裂。像土崩塌瓦破碎一样不可收拾。比喻彻底垮台。符合语境。 作者名片中国章回小说的鼻祖——罗贯中 罗贯中(约1330年~约1400年)汉族名本字贯中号湖海散人。他是元末明初著名小说家、戏曲家是中国章回小说的鼻祖。 罗贯中的一生著作颇丰主要作品有:剧本《赵太祖龙虎风云会》、《忠正孝子连环谏》等;小说《隋唐两朝志传》、《残唐五代史演义》、《三遂平妖传》、《粉妆楼》、代表作《三国演义》等。《三国演义》是中国第一部长篇章回体历史演义的小说以描写战争为主互动探究失街亭突破本文__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 【答案】 本文人物众多矛盾错综复杂:有蜀魏之间的矛盾;在蜀汉内部有孔明和马谡、马谡与王平之间的矛盾;在曹魏内部有司马懿和朝廷、朝廷和孟达之间的矛盾。这些矛盾有的趋向激化有的逐渐缓和。作者以蜀汉为主要方面以孔明为主要人物以街亭的攻守作为线索以事件发展的过程(兼时间顺序)为序把故事情节安排得井井有条。第一部分写马谡立状守街亭和孔明周密部署命令马谡“谨守”当道下寨;而马谡却违令拒谏屯兵北上。第二部分写司马懿采取“围山断水”的战术夺取了街亭;孔3、5、6、7、9自然段反复照应使得文章脉络分明结构紧凑。文章情节是怎样前后关联、呼应、暗示的?【答案】 为了写出“失街亭”这个重要情节前面已有许多暗示。如马谡的狂言轻敌;诸葛亮的种种疑虑:反复叮嘱告诫马谡派“平生谨慎”的王平协助马谡派高翔、魏延作救应。“立军令状”与后文“挥泪斩马谡”相照应等。阅读文章第1、3、4自然段分析作__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 【答案】(1)通过他三次发笑的细节描写生动地表现了他骄矜轻敌的性格特征。第一次笑“丞相何故多心也?量此山僻之处魏兵如何敢来”!这一笑不仅是轻视司马懿也认为诸葛亮小题大作过于多心;第二次嘲笑上将王平不懂兵法自恃其才;第三次笑司马懿彼若有命不来围山”!明明自己已成瓮中之鳖身处绝境还口出狂言可笑可悲!(2)马谡“笑”三次表露其性格:一意孤行公然违令目无“丞相”;死守“兵法”刚愎自用看轻同僚;妄自尊大目空一切小觑劲敌。

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