【创新设计】2015-2016学年高二政治人教版必修3学案：3.6.2 博大精深的中华文化 2 Word版含答案.docVIP

学案2　博大精深的中华文化 学习目标 要点晨背 1.全面认识中华文化博大精深的表现。 2.识记中华文化的区域性特征，理解中华文化与民族文化的关系。 3.深刻理解中华文化特有的包容性。 1.文学艺术，对于反映人们的精神生活，展示人们的精神世界有独特的作用。 2.科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一，我国古代科学技术注重实际运用，具有实用性和整体性的特点。 3.受历史、地理等因素的影响，各地区的文化带有明显的区域特征。 4.在中华文化的百花园中，各具特色的民族文化异彩纷呈，都为中华文化的形成和发展作出了重要贡献。中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。 5.中华文化之所以源远流长、博大精深，一个重要原因在于它所特有的包容性，即求同存异和兼收并蓄。 探究一　独树一帜，独领风骚 1．文学艺术 (1)作用：文学艺术对于反映人们的精神生活、展示人们的精神世界有独特的作用。 (2)特点：辉煌而悠久的历史、丰富而绚丽的内涵、鲜明而独特的风格。 (3)地位：在世界文学艺术宝库中占有重要位置。 2．科学技术 (1)地位：科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一。 (2)中国古代科学技术 ①特点：我国古代科学技术注重实际运用，具有实用性和整体性的特点。 ②意义：是中国人民勤劳、智慧和艰苦奋斗精神的结晶，是中华民族生命力、创造力的生动体现。 判一判　科学技术对于反映人们的精神生活、展示人们的精神世界具有独特的作用。 提示　错误。文学艺术对于反映人们的精神生活、展示人们的精神世界具有独特的作用。 中国古代科技成就在世界科技成就中所占比例 时间 公元前6～公元前1世纪(春秋到西汉) 公元1～400年(东汉到东晋) 公元401～1000年 (南北朝到北宋初年) 公元1001～1500年 (北宋到明中期) 比例 50% 62% 71% 58% 问题探究 (1)根据图表，分析说明中国古代科技的发展对世界文明发展的意义？ (2)以“四大发明”为代表的我国古代科学技术有哪些特点？ 答案　(1)中国古代科技长期处于世界的前列，对人类的文明发展作出了巨大贡献。 (2)我国古代科学技术注重实际运用，具有实用性和整体性的特点。 名师点拨 比较文学艺术和科学技术 文学艺术 科学技术 作用 反映人们的精神生活、展示人们的精神世界 是中华民族生命力、创造力的生动体现 特点 历史辉煌而悠久、内涵丰富而绚丽、风格鲜明而独特 注重实际运用，具有实用性和整体性的特点 地位 展现中华民族的精神向往和美好追求，在世界文学艺术宝库中有重要地位 科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一。在古代，中国的科学技术长期处于世界的前列 典例1　“秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”出自王昌龄的《出塞》。诗文洋溢诗人的爱国激情和民族自豪感。这说明传统文艺(　　) ①是中华民族生命力和创造力的生动体现　②是一个民族文明程度的重要标志之一　③具有反映人们精神生活和精神世界的作用　④展现了一个民族的精神向往和美好追求 A．①②B．①③C．②④D．③④ 答案　D 解析　我国古代科学技术是中华民族生命力、创造力的生动体现，故①错误；科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一，故②错误；王昌龄的《出塞》，洋溢诗人的爱国激情和民族自豪感，这说明传统文艺具有反映人们精神生活和精神世界的作用，展现了一个民族的精神向往和美好追求，故③④符合题意；故选D项。 探究二　一方水土，一方文化 1．区域文化的成因：我国幅员辽阔，各地自然条件千差万别，经济社会发展程度不同。受历史、地理等因素的影响，各地区的文化带有明显的区域特征。 2．区域文化间的关系：不同区域的文化，长期相互交流、借鉴、吸收，既渐趋融合，又保持着各自的特色。 提醒　文化融合不等于文化趋同。文化融合指外部文化和内部不同特质的文化通过相互接触、交流进而相互吸收、渗透，融为一体的过程，即借鉴外来文化的有益成果，并将其融入到本民族文化的发展中。 草原文化是中华文化的主源之一，是在我国北方草原这一特定历史地理范围内形成和发展的文化，这种文化包括草原人们的生产方式、生活方式以及与之相适应的风俗习惯、社会制度、思想观念、宗教信仰、文学艺术等。草原文化，是“中华五千年文明的曙光”。草原文化与黄河文化、长江文化一样具有重要战略地位，是灿烂的中华文化的源头，使中华文化既有博大的丰富性和多样性，又充满生机与活力。 问题探究 (1)草原文化体现了中华文化的哪些特征？ 答案　从发展历程看，体现了中华文化的源远流长；草原文化反映了中华文化具有区域性和民族性特点，体现了中华文化博大精深。 (2)草原文化与黄河文化、长江文化有着明显的不同，造成这种不同的原因是什么？ 答案　我国幅员辽阔，各地自然条件千差万别，经济社会发展程度不同