【创新设计】2015-2016学年高二政治人教版必修3学案:第二单元 文化传承与创新 单元总结 Word版含答案.docVIP

【创新设计】2015-2016学年高二政治人教版必修3学案:第二单元 文化传承与创新 单元总结 Word版含答案.doc

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【创新设计】2015-2016学年高二政治人教版必修3学案:第二单元 文化传承与创新 单元总结 Word版含答案

第二单元 单元总结 一、中外文化交流 角度 具体措施 对待文化多样性的原则 遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中要尊重差异,理解个性,和睦相处,共同促进世界文化的繁荣 对待外来文化的态度 加强文化的交流、借鉴与融合,以世界优秀文化为营养,充分吸收外国文化的有益成果,为我所用 手段、方式 依托现代信息技术,充分发挥大众传媒的文化传递、沟通、共享的强大功能 对我们的要求 既要热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播,吸收各国优秀文明成果,又要更加主动地推动中华文化走向世界,做传播中华文化的使者,增强中华文化国际影响力 二、继承传统文化 1.是什么 (1)含义:传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。 (2)特点:继承性、相对稳定性、鲜明的民族性。 2.为什么 (1)传统文化是民族文化发展的根基,是维系民族生存和发展的精神纽带。 (2)传统文化如果能顺应社会生活的变迁,不断满足人们日益增长的精神需求,就能对社会与人的发展起积极作用。反之,如果一成不变,传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。 3.怎么办 (1)正确态度:“取其精华、去其糟粕”,批判继承,古为今用。 (2)处理好继承与发展的关系:批判的继承传统文化,不断推陈出新、革故鼎新。 温馨提示 传统文化的影响具有双重性,不能笼统地说传统文化对社会和人的发展所起的作用是积极的还是消极的,这要看传统文化的性质和传统文化是否能够做到因时而变、与时俱进。 三、比较文化传播与文化继承 文化传播 文化继承 不同点 侧重 横向——不同国家、地区之间 纵向——同一国家的历史与现实之间 原因 文化具有多样性 文化具有继承性 态度 洋为中用,对外推广 古为今用,发扬光大 共同点 都能促进文化的发展;都存在精华与糟粕,要辩证分析;教育在其中都发挥着重要作用 四、文化创新 1.为什么要文化创新 (1)必要性:文化发展的实质,就在于文化创新。文化创新是社会实践发展的必然要求。 (2)文化创新的意义: ①创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新是文化富有生机与活力的重要保证。 ②文化创新可以推动社会实践的发展。推动社会实践的发展,是文化创新的根本目的,也是检验文化创新的根本标准。 ③文化创新能够促进民族文化的繁荣。 2.怎样进行文化创新 (1)根本途径:立足于社会实践。 (2)继承传统,推陈出新。 (3)面向世界,博采众长。以我为主,为我所用。 (4)文化创新的正确方向与错误方向: 正确方向 错误方向 对待传统文化 批判继承,推陈出新 守旧主义、历史虚无主义 对待外来文化 博采众长,以我为主 封闭主义,民族虚无主义 (5)人民群众是文化创造的主体,要树立群众观点,虚心向人民群众学习。 (6)在内容形式、体制机制、传播手段等方面不断创新。 1.(2014·新课标全国卷Ⅰ)2014年3月27日,国家主席习近平在巴黎出席中法建交50周年纪念大会并发表重要讲话。历史上,中华文化曾经成为法国社会的时尚,在法国启蒙思想家的著作和凡尔赛宫的装饰中都能找到中华文化元素。同样,法国的历史、哲学、文学、艺术深深吸引着广大中国读者。建交50年来,中法文化交流进一步发展,促进了各自文化的繁荣,因为两国文化(  ) ①在长期交流中达到了相互融合 ②都体现着人类进步的价值追求 ③都有自己的精粹和独特的个性 ④都源远流长,具有相似的历史传统 A.①②B.①④C.②③D.③④ 答案 C 解析 本题考查中法两国文化发展繁荣的原因,而①是对题干的重复性表述,即文化在交流中借鉴、融合,不符合题意;“中华文化曾经成为法国社会的时尚”“法国的历史、哲学等吸引着广大中国读者”说明了两国文化都体现着人类进步的价值追求,都有自己的精粹和独特个性,②③符合题意,选C项;中法文化尽管都源远流长,但没有相似的历史传统,④错误。 2.(2014·福建高考)精湛绝伦、底蕴深厚的木拱桥传统营造技艺,琴瑟齐鸣、管弦和谐的南音等世界非物质文化遗产,以其独特的魅力赢得了世人的青睐。不过有人认为,一些面临失传的世界非物质文化遗产应当顺其自然地让它们被历史淘汰。对此,正确的态度是(  ) A.反对,世界非物质文化遗产可保持世界文化的一致性 B.赞同,世界非物质文化遗产为特定的阶级和阶层服务 C.反对,世界非物质文化遗产能增强民族的文化认同感 D.赞同,世界非物质文化遗产是特定历史条件下的产物 答案 C 解析 本题考查文化遗产的作用。材料中的观点明显忽视了世界非物质文化遗产的地位和作用,所以我们持有的态度应当是反对,直接排除掉B、D两项;A项“保持世界文化的一致性”的说法错误,与世界文化多样性相悖。文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志,能够增强民族的文化认同感,C项

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