【学案导学与随堂笔记】2015-2016学年高中物理（沪科版必修一）配套导学案：第3章 力与相互作用 学案4 .docxVIP

学案4　摩擦力 [目标定位]　1.知道摩擦力的定义及分类.2.理解静摩擦力和滑动摩擦力的产生条件.3.会判断摩擦力的方向及计算摩擦力的大小.4.了解最大静摩擦力的概念． 一、滑动摩擦力 [问题设计] 1.用力将黑板擦(毛较长)在黑板上滑动，观察毛刷的弯曲方向．如图1所示，毛刷为什么向后弯曲？ 图1 答案　因为毛刷所受滑动摩擦力的方向沿板面，与板擦运动方向相反． 2．把手按在桌面上，用力向前滑动，手有什么感觉？增大手与桌面的压力，感觉有什么不同？这说明什么？阅读课本，写出滑动摩擦力的公式． 答案　手受到向后的阻力(滑动摩擦力)．感觉手受到向后的阻力(滑动摩擦力)增大．滑动摩擦力大小随着压力的增大而增大．f＝μN. [要点提炼] 1．定义：当一个物体跟另一个物体有相对滑动时，在它们的接触面上产生的摩擦力，叫做滑动摩擦力． 2．滑动摩擦力产生的条件 (1)两物体相互接触且相互挤压． (2)接触面粗糙． (3)两物体间有相对运动． 3．滑动摩擦力的方向 总是沿着接触面，并且与相对运动的方向相反． 注意　(1)与“相对运动的方向相反”，并不是与“运动方向”相反． (2)滑动摩擦力的效果是阻碍物体间的相对运动，并不是阻碍物体的运动． 4．滑动摩擦力的大小 滑动摩擦力的大小跟压力成正比． 公式：f＝μN，μ为动摩擦因数，取决于相互接触的两物体的材料和接触面的粗糙程度，与接触面的面积无关(填“有关