- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2014-2015学年高中生物精选课件:3.1植物生长素的发现(人教版必修3)
第3章 植物的激素调节第1节 植物生长素的发现 (一)植物的向性运动 在单侧光照射下,植物朝向光源方向生长。 向光性 植物受到单一方向的外界刺激而引起的定向运动,叫做向性运动。 举例:植物茎的向光性生长 根的向重力性生长 茎的背重力性生长 根的向水性生长 根的向肥性生长 向光性运动 向地性运动 刺激 意义 单侧光照射 重力 使植物茎叶处于 最适宜利用阳光的位 置,有利于充分利用 光能而进行光合作用 使植物根向土壤 深处生长,有利于固 定植物,有利于吸收 水分和无机盐。 向性运动是植物对于外界环境的适应性 下列属于向性运动的是( ) A.含羞草受到触动幼叶下垂 B.蛾类夜间扑向灯火 C.蚂蚁趋向甜食 D.向日葵的幼嫩花盘随阳光而转动 D 感性运动:植物体受到不定向的外界刺激而引起的局部运动。 植物受到单一方向的外界刺激而引起的定向运动,叫做向性运动。 生长素是如何被发现的? zxxk 学科网 实验材料: 金丝雀虉草 单侧光、锡箔纸 1880年 达尔文向光性实验 一、生长素的发现过程 :植物胚的组成部分之一。它突破种子的皮后发育成叶和茎。 实验材料——胚芽鞘 胚芽鞘 :植物胚芽外的锥形套状物,是植物的第一片叶子,可保护胚芽中更幼小的叶和生长锥。 胚芽 探究生长素的发现过程 学科网 生长素的发现过程 1、1880年 达尔文 金丝雀虉草 单侧光照射 向光弯曲生长 去掉胚芽鞘 单侧光照射 不生长不弯曲 单侧光照射胚芽鞘顶端罩锡箔小帽 直立生长 单侧光照射胚芽鞘下端罩锡箔 向光弯曲生长 比较实验一和实验三 胚芽鞘的向光弯曲与尖端接受单侧光的照射有关 比较实验三和实验四 胚芽鞘感受光刺激的部位是它的尖端 结论: 单侧光照射使胚芽鞘的尖端产生某种刺激,当这种刺激传递到下部的伸长区时,会造成背光面比向光面生长快,因而出现向光性弯曲 2、詹森和拜尔的实验 詹森的实验示意图 证明:胚芽鞘的顶尖产生的物质可以通过琼脂片传递给下部 证明:胚芽鞘的弯曲生长是由其顶尖产生的影响在下端分布不均匀造成的 琼脂片 拜尔的实验示意图 黑暗中 zxxk 3、1928 温特的实验 说明:胚芽鞘弯曲生长的确是一种化学物质引起的 胚芽鞘的尖端产生了某种物质,并从尖端 运输到下部,能促使胚芽鞘下面某些部分的生长。 琼脂 4、 温特认为这可能是和动物激素类似的物质,并把这种物质命名为: 生长素 生长素究竟是什么物质呢? 1942年人们分离出生长素,经鉴定是 吲哚乙酸(IAA) 除IAA外植物体内具生长素效应的还有苯乙酸(PAA)、还有吲哚丁酸(IBA)等 生长素产生的部位: 作用部位: 感光的部位: 弯曲的部位: 胚芽鞘的尖端 胚芽鞘的尖端 尖端以下的部位 尖端以下的部位 生长素发现过程的总结与应用 对植物向光性的解释 是由于生长素分布不均造成的 背光一侧 向光一侧 生长素多 生长素少 细胞生长快 细胞生长慢 促进生长的机理: 生长素促使细胞纵向伸长,从而生长得快。 单侧光照尖端 尖端的生长素分布不均 向光弯曲生长 尖端下部生长素分布不均 背光侧多 向光侧少 长得快 长得慢 植物向光性及形成的原因 外因:单侧光照射 内因:生长素分布不均(背光面多向光面少). 植物激素:(P48) 这类由植物体内产生,能从产生部位运送到作用部位,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物,称植物激素。 现在,人们发现的植物激素有:生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯等。 与动物激素的比较 相同点:1.自身产生2.微量高效3.调节生命活动 不同点:1.产生部位不同2.作用部位不同 问题思考: 1、生长素是在何处产生的? 2、生长素又是如何进行运输的呢? 3、生长素又分布于何处呢? 二生长素的产生、运输和分布 1、生长素的主要合成部位在哪? 2、生长素的运输有何特点? 主要在幼嫩的芽、嫩叶和发育中的种子。 极性运输(主动运输):只能从形态学的上端(如茎和根的顶端)向下端(如茎和根的基端)运输,不能倒转过来运输。 3、生长素分布在植物体的什么部位? 各器官都有分布,多集中在生长旺盛的部位如:胚芽鞘、芽、和根顶端的分生组织、形成层、发育中的种子和果实等处。 (1)运输方式: 主动运输 (2)运输方向: 极性运输 (纵向运输) 形态学上端 形态学下端 实验证明: 植物顶芽的生长素可以向生长素浓度度比它高的侧芽部位运输。
您可能关注的文档
- 2013-2014学年高一地理湘教版必修二教学设计 2.1城市空间结构.doc
- 2013-2014学年高一地理湘教版必修二教学设计 1.2人口合理容量.doc
- 2013-2014学年高一地理湘教版必修二教学设计 1.3人口迁移.doc
- 2013-2014学年高一地理湘教版必修二教学设计 2.3 城市化过程对地理环境的影响.doc
- 2013-2014学年高一地理湘教版必修二教学设计 2.2城市化过程与特点.doc
- 2013-2014学年高一地理湘教版必修二教学设计 1.4 地域文化与人口.doc
- 【新步步高】2014-2015学年高二化学苏教版选修4学案:专题1 第三单元 化学能与电能的转化专项训练.doc
- 【新步步高】2014-2015学年高二化学苏教版选修4学案:专题1 第二单元 第2课时 化学电源.doc
- 【新步步高】2014-2015学年高二化学苏教版选修4学案:专题1 第三单元 金属的腐蚀与防护.doc
- 2013-2014学年高一语文精品教案:1.1《沁园春 长沙》(沪教版必修1).doc
- 2014-2015学年高中生物精选课件:3-4-3 群落的结构(人教版必修3).ppt
- 2014-2015学年高中生物精选课件:3-3-2 生长素的生理作用(人教版必修3).ppt
- 2014-2015学年高中生物精选课件:核酸(人教版必修1).ppt
- 【新步步高】2015-2016学年高一地理中图版必修一学案与检测:第四章 第二节 全球气候变化对人类活动的影响 Word版含答案.docx
- 【新步步高】2015-2016学年高一地理中图版必修一学案与检测:第四章 自然环境对人类活动的影响 章末整合 Word版含答案.docx
- 【新步步高】2015-2016学年高一地理中图版必修一学案与检测:第四章 第一节 自然条件对城市及交通线路的影响 Word版含答案.docx
- 【新步步高】2015-2016学年高一地理中图版必修一学案与检测:第四章 第四节 水资源对人类生存和发展的意义 Word版含答案.docx
- 2014-2015学年高中生物精选课件:3-4-3 探究酵母菌种群数量变化(人教版必修3).ppt
- 2014-2015学年高中生物精选课件:3.2.3 神经调节与体液调节的关系(人教版必修3).ppt
- 2014-2015学年高中生物精选课件:ATP的主要来源——细胞呼吸(人教版必修1).ppt
原创力文档


文档评论(0)