2014-2015学年高中生物(人教版)精品课件系列:必修1第3章第2节细胞器——系统内的分工合作1.pptVIP

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2014-2015学年高中生物(人教版)精品课件系列:必修1第3章第2节细胞器——系统内的分工合作1

细胞在生命活动中不停地发生着物质和能量的复杂变化。 细胞质内有许多具有一定的形态、结构和功能的小器官,它们统称为细胞器。 如:线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、核糖体、液泡、溶酶体、中心体等。 ▲植物细胞与动物细胞的主要区别? 植物细胞有:细胞壁、叶绿体、液泡 动物细胞有:中心体 细胞就像一台复杂而精妙的生命机器。 细胞中各种生物膜不仅在结构上相互关联,它们的化学组成也大致相同。 细胞膜是由什么组成的呢? 蛋白质、脂类、少量的糖类。 不同的生物膜中也主要由这三种物质构成,但是含量是有差别的。 5、只是绿色植物细胞特有,而动物细胞中没有的细胞器是( ) A 核糖体、叶绿体 B 线粒体、高尔基体 C 中心体、内质网 D 叶绿体、液泡 6、下列哪一组细胞器的结构具有双层膜 ( ) A 核糖体、线粒体 B 线粒体、叶绿体 C 线粒体、液泡 D 高尔基体、中心体 7、当某种病毒侵入人体时,会妨碍细胞的呼吸从而影响人体正常的生理功能。那么这种病毒很可能作用于( ) A线粒体 B中心体 C核糖体 D高尔基体 ▲例外的是低等的植物细胞具有中心体! 三、实验:用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体 1、观察叶绿体的材料 藓类小叶: 菠菜叶稍带叶肉的下表皮: 叶片薄,细胞层次少,易观察叶绿体 叶绿体大、少,易观察 ▲注意:临时装片随时保持有水状态。 2、观察线粒体 (1)材料要求色浅,如口腔上皮细胞等 (2)实验原理: 线粒体 + 健那绿染液 蓝绿色 线粒体的活体染色剂 ▲注意:染色后的细胞为活细胞! ▲问:健那绿染色液为什么要溶于生理盐水中? 叶绿体 (在光学显微镜下可以观察到) 椭球形或球形、绿色 人的口腔上皮细胞 (在光学显微镜下可以观察到) 线粒体 短棒状、圆球状、线形、哑铃形等 ▲实例:分泌蛋白的合成与运输 四、细胞器之间的协调配合 分泌蛋白:在细胞内合成后,分泌到细胞外起作用的一类蛋白质。 消化酶 抗体 部分激素,如胰岛素等 类型 (1)分泌蛋白的概念及类型 (2)方法: 同位素标记示踪法 如 H标记的亮氨酸 3 (豚鼠胰腺腺泡细胞分泌物形成过程图解) (3)过程: 囊泡 细胞膜 高尔基体 内质网 核糖体 3min 17min 117min 时间: 位置: (黑点代表未被标记的分泌蛋白,红点代表被标记的分泌蛋白) 有核糖体的内质网 高尔基体 细胞膜内侧的小泡及膜外的分泌物中 内质网以类似于“出芽”的形式形成具有膜的小泡,小泡离开内质网,移动到高尔基体与高尔基体融合,成为高尔基体的一部分。 高尔基体边缘“突起”形成小泡, 移动到细胞膜与细胞膜融合,成为细胞膜的一部分。 细胞内的生物膜在结构上具有一定的连续性 合成的分泌蛋白 运输到细胞外 核糖体 ▲合成部位: ▲经过细胞器或细胞结构: ▲供能: 核糖体→内质网→囊泡→高尔基体→囊泡→细胞膜 主要由线粒体提供 (4)结果: 核糖体 内质网 高尔基体 细胞膜 分泌蛋白 (合成肽链) (初加工) (再加工) (囊泡) (囊泡) 线粒体 (供能) (外排) (5)小结: 形成一定空间结构的蛋白质 进一步修饰加工 五、细胞的生物膜系统 细胞膜、核膜、以及内质网膜、高尔基体、线粒体等细胞器,它们都由膜组成,这些膜结构化学组成相似,基本结构大致相同,统称为生物膜。 ▲生物膜的概念: 细胞中化学组成相似,基本结构大致相同的膜结构的统称。 种类 细胞膜 核膜 细胞器膜 (包括囊泡膜及细胞器内的膜) 各种细胞器膜和细胞膜、核膜等结构,共同构成细胞的生物膜系统。 1、概念: 2、关系:(直接或间接联系) 各种生物膜的组成成分和结构很相似,在结构和功能上紧密联系。 ▲注意是:线粒体内膜的蛋白质含量相对于外膜要多 内质网“内”与核膜外层相连 内质网腔与两层核膜之间的腔相通 内质网“外”与细胞膜相连 内质网、细胞膜和核膜之间的关系 细胞中的各种膜在结构上存在着直接或间接的联系 细胞中的各种膜在功能上存在着直接或间接的联系 分泌蛋白的形成过程   高尔基体膜的厚度和化学成分介于内质网膜与细胞膜之间。在活细胞中,这三种膜可以互相转变。 3、生物膜的联系与转化 间接 4、功能 使细胞具有相对稳定的内部环境,并决定细胞与外部环境进行物质、能量和信息的交流。 广阔的膜面积为多种酶提供附着位点。 将细胞分成小室,使细胞内化学反应互不干扰,

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