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2014-2015学年高中生物(人教版)精品课件系列:必修2第1章第2节孟德尔的豌豆杂交实验二3
第2节 孟德尔的豌豆杂交实验 (二) 孟德尔产生的新的疑问 一对相对性状的分离对其他相对性状有没有影响呢? 决定一种性状的遗传因子对决定其它性状的遗传因子有影响吗? 子代的表现一定与亲本相同吗? 三、对自由组合现象解释的验证——测交实验 * 自由组合定律(也叫独立分配定律) 1.F1形成的雌雄配子、比值 是 ; 2.配子结合是随机的。 F2性状表现类型及其比例____________________,遗传因子组成及其比例为__________________ ______; 3.测交后代性状表现种类、比例是 __________________ ______ 。 高茎∶矮茎 = 3∶1 DD :Dd :dd = 1 :2 :1 温故知新 D:d=1:1 高 :矮 = 1 :1 假说-演绎法 实验现象 提出问题 假说 演绎推理 验证 结论 一对相对性状的杂交实验 对性状分离现象的解释 分离定律 设计测交实验 测交实验 一、两对相对性状的豌豆杂交实验 粒色 粒形 黄色 绿色 圆粒 皱粒 性状 相对性状 相对性状 孟德尔发现:就子叶颜色和种子形状来说,只有两种类型:一种是黄色圆粒,一种是绿色皱粒。 为什么? 沉思中的孟德尔? 一、两对相对性状的豌豆杂交实验 P 黄色圆粒 绿色皱粒 ╳ 黄色圆粒 F1 F2 黄色圆粒 ╳ 绿色皱粒 绿色圆粒 黄色皱粒 315 108 101 32 9 : 3 : 3 : 1 1、实验现象: 2、分析实验现象: ①每一对相对性状的遗传都遵循什么规律? 黄:绿= 416:140≈3:1 圆:皱= 423:133≈3:1 符合分离定律 决定颜色的遗传因子对决定种子形状的遗传因子没有影响,是各自独立进行的 3、如果把两对性状联系在一起分析,F2出现四种表现性状,且比例接近 9:3:3 :1 ,为什么会出现这样的结果? 4、F2中遗传因子的组合种类和分离比有何规律和特点? 二、对自由组合现象的解释 YY RR 黄色圆粒 yy rr 绿色皱粒 F1 黄色圆粒 YR yr Yy Rr YR yr Yr yR F1配子 P P配子 3、在产生配子时,每对遗传因子彼此分离, 不同对的遗传因子可以自由组合。这样,F1产生的雌配子和雄配子各有4种:YR、Yr、yR、yr。 1、豌豆的圆粒和皱粒分 别由遗传因子R、r控制, 黄色和绿色分别由遗传 因子Y、y控制。 2、配子中只有成对遗传因子中的一个遗传因子 F2 YR yr Yr yR Y R Y R Y R y r Y R y R Y R Y r Y R Y r Y R y R Y R y r Y R y r Y R y r r r Y y r r Y y r r Y Y y R y R y R y r y R y r r r y y 二、对自由组合现象的解释 4、受精时,雌雄 配子的结合是随 机的。 结合方式有16种 遗传因子的组合形式有9种, 性状表现为四种。 YR yr Yr yR ♂ ♀ 9种遗传因子的组合: 1YYRR 1YYrr 1yyRR 1yyrr 2YyRR 2YYRr 2Yyrr 2yyRr 4YyRr 4种性状表现: 黄圆 :Y_R_ →1YYRR、2YyRR 、2YYRr、 4YyRr 即 9/16 黄皱: Y_rr →1YYrr、2Yyrr 即 3/16 绿圆: yyR_ →1yyRR、2yyRr 即 3/16 绿皱: yyrr →1yyrr 即 1/16 纯合子 一纯一杂 都 杂合 二、对自由组合现象的解释 4、受精时,雌雄配子的结合是随机的。结合方式有16种, 遗传因子的组合形式有9种,性状表现为四种 Yy Rr Yy rr yy Rr yy rr YR yr yR Yr yr 配子 测交 后代 1 : 1 : 1 : 1 Yy Rr 杂种子一代 yy rr 隐性纯合子 测交 × 三、实验验证——测交 控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的;在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离, 决定不同性状的遗传因子自由组合。 四、自由组合定律 五、孟德尔遗传规律的再发现 表现型:生物个体表现出来的性状。 基因型:与表现型有关的基因组成。 等位基因:控制相对性状
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