【新步步高】2015-2016学年高一地理鲁教版必修一学案与检测：第四单元 第一节 自然资源与人类 Word版含答案.docxVIP

第一节　自然资源与人类 [学习目标]　1.理解自然资源的概念、分类及自然资源的共性特征。2.以某种自然资源为例，说明自然资源在不同历史发展阶段对人类活动的影响。3.理解资源保护的重要性以及实现自然资源可持续利用的主要途径。 一、认识自然资源 自主预习 1．概念：人类可以直接从①自然界获得，并用于②生产和③生活的物质与能量。 2．分类 类型特征举例④可再生资源能够不断地生长和繁殖，可不断更新、循环使用的资源生物资源、土地资源、水资源、气候资源不可再生资源形成需要漫长的地质时期，相对⑤人类的历史来说是不可更新的矿产资源3.共同特征eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(分布的⑥不平衡性,资源间的联系性,数量的⑦有限性,利用的发展性)) 合作交流 阅读材料，完成下列问题。 材料一　为认识自然资源，同学们纷纷搜集了一些图片(如下图)，但在辨别自然资源时遇到了分歧。 材料二　我国天然林面积不足国土面积的10%(①)，全国木材产量的40%集中在大小兴安岭和长白山地。东北是全国的林业基地(②)。由于种种原因，东北拥有的用材林、成熟林已由新中国成立时的1 200万公顷减到1998年底的590万公顷，减少51%，导致生态环境恶化(③)，风沙和旱涝灾害频频发生，一些珍稀动植物濒临灭绝，物种减少。近年来，东北林区一方面保护和营造森林，另一方面实行森林的综合开发和深加工，挖掘潜力，增加林产品的附加值，取得了很好的效益(④)。 (1)你能帮他们分析材料一中图片所示是不是自然资源吗？并说明你判断的理由。 (2)将图片中的自然资源分类？并说明哪些属于可再生资源，哪些属于不可再生资源？ (3)同学们在讨论时，有人说可再生资源永远可以利用，不用考虑保护；而有人说闪电资源永远也不会成为自然资源。你认为他们的说法对吗？如何理解自然资源的可再生与不可再生？ (4)分析材料二中画横线部分的内容，填写下列表格： 反映出的自然资源特点对人类开发利用的启发①②③④答案　(1)图片中所示的煤炭、草地、海鱼都属于自然资源，而水泥、汽油和雷电不属于自然资源。 水泥、汽油不是直接取自自然界的，是由人类加工制造的；雷电虽然存在于自然界，但人类目前还不能够利用。 (2)煤炭属于矿产资源，草地属于土地资源，海鱼属于生物资源。草地、海鱼属于可再生资源，煤炭属于不可再生资源。 (3)不对。多数可再生资源只有在合理开发利用的前提下，才可以获得再生。当开发利用的不合理时，它们的再生周期就会延长，甚至变成不可再生资源。雷电现在不属于自然资源，但如果人类研究出利用的方法并加以利用时，雷电就会成为自然资源。 可再生资源既是有条件的，又是相对而言的，应以合理利用、不被破坏或污染为条件。可再生资源与不可再生资源是相对的。如土地可循环利用，但若利用不当，导致表土流失、肥力丧失，也就不可再生了。 这种不可再生是从人类历史尺度来看的，如水土流失后地表若经过成土过程恢复了表土，又是可以再生的；基因资源本身是可再生的，若物种灭绝，就永远不可再生了。 (4)如下表： 反映出的自然资源特点对人类开发利用的启发①数量的有限性在资源开发利用时，要合理规划，适度开发，循环利用②分布的不平衡性因地制宜③资源间的联系性注意资源的综合开发与利用④利用的发展性提高科技水平，挖掘开发潜力反思归纳 1．充分理解自然资源的概念 自然资源的概念中包含着三重属性，具体分析如下： (1)自然属性。自然资源存在于自然界，人们可以直接从自然界中获取，经过人们加工而来的物质和能量不能称其为自然资源，如汽油、电能等。 (2)时代属性。在不同的社会发展阶段，自然资源的内容、类型、划分和经济价值往往不同。 (3)经济属性。能够产生经济价值，可以提高人类当前和未来福利的物质和能量才能称为自然资源，在一定时间条件下，人们还不能利用的物质和能量不能称为自然资源，如雷电、台风等。 2．自然资源的共性特征 自然资源来源于自然环境，尽管多种多样，但都具有以下共同特征，也影响了其开发利用要求，具体分析如下： 表现举例开发利用要求分布的不平衡性可再生资源分布具有地域分异规律不同自然带内热量、水分差异及生物资源变化因地制宜，发挥地区优势；便于集中开采，但增加运输负担不可再生的矿产资源分布具有地质规律金、银、铜、铁等内生矿多分布在岩浆岩地区，煤、石油等外生矿多分布在沉积岩地区资源间的联系性可再生资源之间表现突出热带雨林地区，水热资源充足，动植物资源丰富；荒漠地区，降水少，动植物资源贫乏，风力资源、太阳光热资源丰富注意资源的保护和综合开发利用 数量的有限性绝对储量将随人类的开发利用不断减少各种矿产资源