2014届高三生物一轮复习课件:必修1 第5章 第2、3节 细胞的能量“通货”——ATP 、ATP的主要来源——细胞呼吸(共103张PPT).pptVIP

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2014届高三生物一轮复习课件:必修1 第5章 第2、3节 细胞的能量“通货”——ATP 、ATP的主要来源——细胞呼吸(共103张PPT)

一、细胞的能量“通货”——ATP 1.ATP的结构 3.ATP与ADP的相互转化: _____________________________________________。 4.ATP的功能:ATP是细胞生命活动的________能源物质。 1.新陈代谢旺盛的细胞中,ATP的含量相对高吗?为什么? 二、细胞呼吸的方式 2.所有活的生物都时刻进行细胞呼吸吗?请举例说明。 [想一想] 1.提示:细胞内ATP的含量极少,且相对稳定,新陈代谢旺盛的细胞中仅是ATP与ADP的相互转化迅速,但ATP含量不会升高。 2.提示:只要是活细胞都要进行细胞呼吸,没有细胞结构的病毒不进行细胞呼吸。 1.参考教材88页左下角ATP分子的结构图解,辨析其与RNA的关系。 提示:ATP水解脱掉两个磷酸基团后剩余腺苷(腺嘌呤+核糖)+磷酸基团=腺嘌呤核糖核苷酸,是RNA的基本组成单位之一。 2.参考教材90页图5-7,掌握消耗ATP的生理过程:细胞的主动运输、胞吞(吐)、生物发电及神经传导、发光、肌肉收缩及吸能反应。 3.教材92页注意关注下面装置图,若给你图中4个锥形瓶,请你设计顺序形成教材93页所述的对比实验。 4.教材95页资料分析——明确各实例中与呼吸作用的关系。 答案:腺苷 磷酸基团 细胞质基质 细胞质基质和线粒体 细胞质基质 1.ATP的结构式 由结构式可看出,ATP的结构特点可用“一、二、三”来总结,即一个腺苷、两个高能磷酸键、三个磷酸基团。 2.ATP的形成途径 3.ATP产生量与O2供给量之间的关系模型分析 (1)生物细胞可以通过无氧呼吸产生少量ATP,因此在O2为0的时候,其产生量仍有一定数值,而非0。 (2)当O2供给量增多,有氧呼吸明显加强。ATP的产生随之增加,但当O2供给量达到一定值后,其产生量不再增加,是由于酶、有机物、ADP或磷酸的限制因素所致。 (3)当横坐标表示呼吸强度时,ATP的产生量曲线应该从原点开始。 (1)ATP在生物体内含量少,但转化十分迅速,从而使细胞中的ATP总是处于一种动态平衡中。 (2)ATP与ADP的相互转化不是可逆反应。因为转化过程中所需的酶、能量的来源和去路和反应场所都不完全相同,但是物质是可循环利用的。 (3)ATP的形成需要满足4个条件:2种原料(ADP和Pi)、能量和酶。另外合成ATP的过程中有水生成。 [师说·一语破天机] 有关ATP的知识考查,近年来出现的频率较低,并且多数都是融合到其他相关知识点考查。复习时注意ATP与其他知识的综合。 [选题·典型中选秀] 例1:[2013·武汉模拟]下列关于ATP和ADP的说法中不正确的是(  ) A.动物有氧呼吸过程中产生大量ATP的阶段需要氧气参与 B.ATP与ADP的组成元素相同,都只含有C、H、O、N、P五种元素 C.ATP在生物体内含量很多,是生物体生命活动所需能量的直接来源 D.叶绿体中ADP由叶绿体基质向类囊体薄膜运动,ATP则是向相反方向运动 [破题·分层揭秘密] (一)明确解题思路 动物有氧呼吸过程中产生大量ATP的阶段是第三阶段,该阶段需要氧气参与;ATP与ADP的组成元素相同,都只含有C、H、O、N、P五种元素;ATP在生物体内含量很少,是生物体生命活动所需能量的直接来源;叶绿体中ATP是在光反应阶段产生的,因此ADP由叶绿体基质向类囊体薄膜运动,ATP则是向相反方向运动。 (二)完美答案[C] (1)通入A瓶的空气中不能含有CO2,以保证使第三个锥形瓶中的澄清石灰水变混浊是由酵母菌有氧呼吸产生的CO2所致。 (2)B瓶应封口放置一段时间,待酵母菌将B瓶中的氧气消耗完,再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶,确保是无氧呼吸产生的CO2通入澄清的石灰水中。 [师说·一语破天机] 本实验是教材的重点,这也就决定了对酵母菌呼吸作用方式的考查势必成为命题的核心点。高考大多以装置图的形式出现,考查酵母菌呼吸作用类型,同时考查考生分析图形、图表的能力及综合运用知识的能力。 [破题·分层揭秘密] (一)解密考查实质 本题主要考查酵母菌无氧呼吸的产物及产物的检测。 (二)破译解题密码 根据溴麝香草酚蓝试剂可判断Y为CO2,明确创造无氧环境需用菜油或石蜡油密封。 (三)明确解题思路 酵母菌发酵实验过程中,可在发酵液表面滴加油滴形成油膜来造成无氧环境;CO2通入BTB试剂(溴麝香草酚蓝水溶液)后,水溶液的颜色由蓝变绿再变黄,故D项正确。 (四)完美答案[D] 1.过程图解 2.分析 (1)有氧呼吸第一、二阶段产生的[H]用于第三阶段与O2结合生成水;无氧呼吸第一阶段产生的[H]用于第二阶段将丙酮酸还原为C2H5OH和CO2或乳酸。 (2)有氧呼吸中H2O既是反应物,又是生成物,且生成的H2O中的氧全部来自O2。 (3)有氧呼吸中氧元素的来源和

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