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【新步步高】2015-2016学年高一物理人教版必修2学案:第五章 1 曲线运动 Word版含解析
学案1 曲线运动
[目标定位] 1.知道什么是曲线运动,会确定曲线运动速度的方向,知道曲线运动是一种变速运动.2.理解什么是合运动、分运动.掌握运动的合成与分解的方法.3.知道物体做曲线运动的条件.
一、曲线运动的位移和速度
[问题设计]
1.(1)水平抛出的石子,在运动过程中,石子相对于抛出点的位移是不断变化的,如何描述石子的位移?
(2)带水的伞绕着伞柄旋转,雨滴沿什么方向飞出?
(3)做曲线运动的物体的速度可以不变吗?
[要点提炼]
1.曲线运动的位移
物体的位移是由初位置指向末位置的________线段.当物体做曲线运动时,可建立平面直角坐标系,物体的位移可用它在坐标轴方向的____________来表示.
2.曲线运动的速度
(1)速度的方向
质点做曲线运动时,速度的方向是时刻__________的,质点在某一时刻(或某一位置)速度的方向与这一时刻质点所在位置处曲线的__________方向一致.
(2)速度的描述
曲线运动的速度可以分解为互相垂直的两个分速度,在分解时遵循__________定则.在图1所示的分解图中,两个分速度的大小分别为vx=___________,vy=___________.
图1
3.曲线运动的性质及分类
(1)性质:速度是矢量,由于速度方向时刻在发生变化,所以曲线运动一定是______运动.
(2)分类:
①匀变速曲线运动:____________恒定.
②非匀变速曲线运动:____________变化.
二、运动描述的实例
[问题设计]
蜡块能沿玻璃管匀速上升(如图2甲所示),如果在蜡块上升的同时,将玻璃管沿水平方向向右匀速移动(如图乙所示),则:
图2
(1)蜡块在竖直方向做什么运动?在水平方向做什么运动?
(2)蜡块实际运动的性质是什么?
(3)求t时间内蜡块的位移和速度.
[要点提炼]
1.合运动与分运动
(1)如果物体同时参与了几个运动,那么物体______________的运动就是合运动,参与的几个运动就是分运动.
(2)实际运动的位移、速度、加速度就是它的合位移、合速度、合加速度,而分运动的位移、速度、加速度是它的分位移、分速度、分加速度.
2.合运动与分运动的关系
(1)等时性:合运动与分运动经历的时间一定______,即同时开始、同时进行、同时停止.
(2)独立性:分运动各自________进行,________影响.
(3)等效性:合运动与各分运动的总运动效果可以相互_____.也就是说,合运动的位移x合、速度v合、加速度a合分别等于对应各分运动的位移x分、速度v分、加速度a分的矢量和.
3.运动的合成与分解应遵循____________.
三、物体做曲线运动的条件
[问题设计]
(1)图3甲是抛出的石子在空中划出的弧线,图乙是某卫星绕地球运行的部分轨迹.请画出物体在A、B、C、D点的受力方向和速度方向.
图3
(2)用一块磁铁,如何使小钢球做以下运动:①加速直线运动;②减速直线运动;③曲线运动.
(3)物体做曲线运动的条件是什么?
[要点提炼]
1.物体做曲线运动的条件
(1)动力学条件:合力方向与速度方向________________是物体做曲线运动的重要条件,这包含三个层次的内容:
①初速度不为零;
②合力不为零;
③合力方向与速度方向____________.
(2)运动学条件:________________与速度方向不共线.
2.曲线运动的轨迹特点
做曲线运动的物体的轨迹与速度方向相切而且向____________方向弯曲,(如图4所示).即合力指向曲线的凹侧.
图4
一、对曲线运动的理解
例1 如图5所示,一个质点做圆周运动,A、B、C是其轨迹上的三点.下列说法正确的是( )
图5
A.质点可能做匀速运动
B.质点一定做变速运动
C.质点受到的合力可能等于零
D.质点经过A、C两点时的速度相同
二、对曲线运动条件的理解
例2 如图6所示,物体在恒力F作用下沿曲线从点A运动到点B,这时突然使它所受的力反向,但大小不变,即由F变为-F.在此力的作用下,物体以后的运动情况,下列说法中正确的是( )
图6
A.物体不可能沿曲线Ba运动
B.物体不可能沿直线Bb运动
C.物体不可能沿曲线Bc运动
D.物体不可能沿原曲线BA返回
三、运动的合成与分解
例3 竖直放置的两端封闭的玻璃管中注满清水,内有一个蜡块能在水中以0.1 m/s的速度匀速上浮.在蜡块从玻璃管的下端匀速上浮的同时,使玻璃管水平匀速向右运动,测得蜡块实际运动方向与水平方向成30°角,如图7所示.若玻璃管的长度为1.0 m,在蜡块从底端上升到顶端的过程中,玻璃管水平方向的移动速度和水平运动的距离为( )
图7
A.0.1 m/s,1.73 m B.0.173 m
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