【新步步高】2015-2016学年高一物理教科版必修1学案：第一章 11 测定匀变速直线运动的加速度 Word版含解析.docxVIP

学案11　测定匀变速直线运动的加速度 [目标定位]　1.进一步练习使用打点计时器.2.会利用平均速度求瞬时速度.3.会利用v－t图像处理实验数据，并据此判断物体的运动性质.4.能根据实验数据求加速度.5.了解误差和有效数字． 一、实验原理 1．打点计时器打出的纸带能记录运动物体在不同时刻的位置． 2．纸带上某点的瞬时速度一般用一小段时间内的平均速度代替． 3．用描点法画出小车的v－t图像．小车的加速度等于图像的斜率． 二、实验器材 打点计时器、交流电源、纸带、一端附有滑轮的长木板、小车、细绳、钩码、刻度尺、坐标纸． 三、实验步骤 1．如图1所示，把一端附有滑轮的长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面，打点计时器固定在长木板没有滑轮的一端，连接好电路． 图1 2．把一条细绳拴在小车上，使细绳跨过滑轮，下面挂上适当的钩码，放手后，看小车能否在木板上平稳地???速滑行，然后把纸带穿过打点计时器，并固定在小车的后面． 3．把小车停在靠近打点计时器的位置，先接通电源，后释放小车，让小车拖着纸带运动，打点计时器就在纸带上打下一串小点，随后立即关闭电源．换上新纸带，重复操作两次． 四、数据处理 1．挑选纸带并测量 在三条纸带中选择一条点迹最清晰的．为了便于测量，舍掉开头一些过于密集的点迹，找一个适当的点当作计时起点(0点)，每5个点(相隔0.1 s)取一个计数点进行测量，如图2所示．(相邻两点间还有4个点未画出) 图2 2．瞬时速度的计算和记录 (1)计算方法：时间间隔很短时，可用某段时间的平均速度表示这段时间内某一时刻的瞬时速度，即vn＝eq \f(xn＋xn＋1,2T).例如，图中计数点4的瞬时速度v4＝eq \f(x4＋x5,2T)，其中T＝0.1 s. (2)设计表格并记录相关数据 计数点01234567时刻t/s00.10.20.30.40.50.60.7v/(m·s－1)3.作出小车运动的v－t图像 (1)定标度：坐标轴的标度选取要合理，应使图像大致布满坐标纸． (2)描点：在坐标纸上描出各个坐标点的位置． (3)连线：用一条平滑的曲线或直线“拟合”这些点． 4．求出小车的加速度 方法有以下两个： (1)v－t图像法 先求出各时刻的瞬时速度v1、v2、v3、…、vn，然后作v－t图像，求出v－t图线的斜率k，则k＝a. 这种方法的优点是可以舍掉一些偶然误差较大的测量值，因此求得值的偶然误差较小． (2)逐差法 如图3所示，纸带上有六个连续相等的时间T内的位移x1、x2、x3、x4、x5、x6. 图3 由Δx＝aT2可得： x4－x1＝(x4－x3)＋(x3－x2)＋(x2－x1)＝3aT2 x5－x2＝(x5－x4)＋(x4－x3)＋(x3－x2)＝3aT2 x6－x3＝(x6－x5)＋(x5－x4)＋(x4－x3)＝3aT2 所以a＝eq \f(?x6－x3?＋?x5－x2?＋?x4－x1?,9T2) ＝eq \f(?x6＋x5＋x4?－?x3＋x2＋x1?,9T2) 由此可以看出，各段位移都用上了，有效地减小了偶然误差，所以利用纸带求加速度时，可采用逐差法． 五、注意事项 1．打点前，应使小车靠近打点计时器． 2．打点时应先接通电源，等打点稳定后，再释放小车． 3．打点完毕，立即断开电源． 4．选取一条点迹清晰的纸带，舍弃掉开头点迹密集部分，适当选取计数点(注意计数点与计时点的区别)，弄清楚所选的时间间隔T为多少．一般在纸带上每隔4个点取一个计数点，即时间间隔为T＝0.02×5 s＝0.1 s. 5．在坐标纸上画v－t图像时，注意坐标轴单位长度的选取，应使图像尽量布满坐标纸． 6．利用描出的点作v－t图像时，不要将相邻的点依次相连成折线，而应使大多数点在直线(或曲线)上，不在线上的点均匀分布在直线(或曲线)两侧，个别离线较远的点舍去． 六、误差和有效数字 1．误差：测量值与真实值之间的差异叫做误差，误差按产生原因可分为系统误差和偶然误差． (1)系统误差 ①产生原因：由于仪器本身不精确或实验方法粗略或实验原理不完善产生的． ②特点：当多次重复测量时，测量值总是同样的偏大或偏小． ③减小方法：校准测量仪器，改进实验方法，完善实验原理． (2)偶然误差 ①产生原因：由于各种偶然因素对实验者、测量仪器、被测物理量的影响而产生的． ②特点：测量值和真实值相比有时偏大，有时偏小，并且偏大和偏小的概率相同． ③减小方法：多次测量求平均值． 2．有效数字 (1)可靠数字：通过直接读数获得的准确数字． (2)存疑数字：通过估读得到的数字． (3)有效数字：带有一位存疑数字的全部数字． (4)凡是用测量仪器直接测量的结果，读数一般要求在读出仪器最小刻度所在位的