2014-2015学年高中英语同步第8课时教案：Unit1（人教新课标必修4）精品.docVIP

2014-2015学年高中英语同步第8课时教案：Unit1（人教新课标必修4）精品 课题名称：Unit 1 Women of achievement 课程模块及章节：Book 4 Unit 1 Period 8 (Reading and Speaking) 备课时间：2015.5.8 学科：英语 备课组：高一 主备教师： 备课组长： 组员： 二次备课 教学背景分析 课标的理解与把握 本课时是Using language: Reading (P6), Speaking (P7)，“读”（Reading）部分介绍了另一位杰出女性——林巧稚，我国著名的妇科疾病专家。 （二）教材分析 本文介绍了另一位杰出女性——林巧稚， 1.能通过阅读，。 掌握描写人物个性与品质的表达。 教学重点和难点 教学重点: 通过阅读掌握描写人物个性与品质的表达。The multimedia and other normal teaching tools 教学方法：Task-based teaching and learning; cooperative learning 教学过程 教学环节 教师为主的活动 学生为主的活动 设计意图 导入新课 选几位学生复述所学的Jane Goodall的事迹，尽量多用所学的新词汇让学生拿出课对自己母亲或祖母的采访结果，小组内进行交流，看看当时她们的职业梦想是什么，并找出相似的困难。几位同学作汇报。通过采访可以让学生了解自己身边的人的情况，深化所学的知识。本节课要阅读林巧稚如何克服困难取得成功的事迹，读前的讨论可以为接下来的阅读做伏笔。重点词汇与短语2.能通过阅读Read the learning goals. 使学生明确本节课学习目标，为本课学习做准备。 活动导学 1.回顾前面所学到的关于林巧稚的事迹，小组讨论使用什么形容词可以描述林巧稚。 2.让学生读第一遍。列出林巧稚的三条主要事迹让学生仔细阅读课文，然后回答问题 当堂评价 1.向学生提问：What do you think of LinQiaozhi? 并让他们思考描述林巧稚个性与品质的词汇。 2.让学生完成课本第七页Speaking部分 Ex.1 1.思考一位好医生应该具有的品质Speaking部分 Ex.1，小组成员之间用形容词轮流描述自己心中的伟人。通过小组活动归纳描写人的个性和品质的形容词，然后通过互相描述自己心中的伟人达到应用的目的。同时促进了小组成员之间的合作与探究意识。 Unit 1 Women of achievement 重点词汇与短语： sickness, intend, emergency, generation, kindness, consideration, deliver , do research on, by chance, come across, cut the death rate, carry on 教学反思