2014版浙江化学《高考专题》二轮课件：专题五 第2讲 化学实验方案与设计.pptVIP

答案:(1)只显+3价 (2)溶液出现红色　溶液紫红色不褪色 (3)4Fe(NO3)2 2Fe2O3+8NO2↑+O2↑ (4)有红棕色气体产生　4 mol·L-1NaOH溶液　用带火星的木条　带火星的木条复燃 (5)22.4% △ ==== 【方法归纳】　物质组成及性质验证实验的解题策略 (1)解答有关检测物质组成实验的流程设计问题,常见的解题思路如下: 方法一:取少量固体试样→溶于水配成溶液→检测溶液中存在的阴、阳离子→得出实验结论。 方法二:取少量固体试样→在氧气流等物质中反应→检测所产生的物质(如气体)→得出实验结论。 方法三:取少量试样→加酸(或碱)溶液产生气体→检测气体的成分→得出实验结论。 (2)注意以下几个问题: ①有水蒸气生成的,先检测水蒸气,再检测其他成分。②对于需要进行转化才能检测的成分,如CO的检测,要注意先检测CO中是否含有CO2,如果有CO2,先除去CO2,接着对CO实施转化,最后再检测转化产物CO2。③若试题只给出部分药品和装置,则应需要给出必要的补充;若有剩余,则应进行筛选。④如采用最合理的实验步骤,这些要求对考虑反应原理、选择药品和装置、确定操作步骤都做了限定,必须高度重视。⑤要十分重视药品的名称,有些题目要求指出药品的名称,这类问题很难回答准确,如有些药品的准确描述为:无水硫酸铜、澄清石灰水、酸性高锰酸钾溶液、浓硫酸、饱和NaHCO3溶液、NaOH溶液等。此外也应注意某些仪器的规格。 【变式训练】(2013·四川高考)为了探究AgNO3的氧化性和热稳定性,某化学兴趣小组设计了如下实验。 Ⅰ.AgNO3的氧化性 将光亮的铁丝伸入AgNO3溶液中,一段时间后将铁丝取出。为检验溶液中Fe的氧化产物,将溶液中的Ag+除尽后,进行了如下实验。可选用的试剂:KSCN溶液、K3[Fe(CN)6]溶液、氯水。 (1)请完成下表: 存在Fe2+ ③____　　 取少量除尽Ag+后的溶液于试管中,加入②　　,振荡 存在Fe3+ ①____　　 取少量除尽Ag+后的溶液于试管中,加入KSCN溶液、振荡 结　论 现象 操　作 【实验结论】Fe的氧化产物为Fe2+和Fe3+。 Ⅱ.AgNO3的热稳定性 用下图所示的实验装置A加热AgNO3固体,产生红棕色气体,在装置D中收集到无色气体。当反应结束后,试管中残留固体为黑色。 (2)装置B的作用是?　 。 (3)经小组讨论并验证该无色气体为O2,其验证方法是 　 。 (4)【查阅资料】Ag2O和粉末状的Ag均为黑色;Ag2O可溶于氨水。 【提出设想】试管中残留的黑色固体可能是ⅰ.Ag; ⅱ.Ag2O;ⅲ.Ag和Ag2O。 【实验验证】该小组为验证上述设想,分别取少量黑色固体放入试管中,进行了如下实验。 【实验评价】根据上述实验,不能确定固体产物成分的实验是①　　(填实验编号)。 【实验结论】根据上述实验结果,该小组得出AgNO3固体热分解的产物有②　　。 黑色固体溶解, 并有气体产生 加入足量稀硝酸, 振荡 b 黑色固体不溶解 加入足量氨水,振荡 a 现象 操作 实验编号 【解析】(1)Fe3+的检验用KSCN,现象是溶液变红;Fe2+的检验用K3[Fe(CN)6],现象为生成蓝色沉淀。 (2)B装置为安全瓶,防止C中溶液倒吸进A中的试管内。 (3)用带火星的木条靠近瓶口,木条复燃,证明是氧气。 (4)①a实验中黑色固体不溶解,说明它是Ag,若含有Ag2O,则会部分溶解;b实验中,黑色固体溶解,可能有Ag或者Ag、Ag2O的混合物,有气体产生证明有Ag,所以不能证明是否有Ag2O;②红棕色气体是NO2,实验证明有Ag和O2生成。 答案:(1)①变成红色　②K3[Fe(CN)6] ③生成蓝色沉淀 (2)防倒吸 (3)用带火星的木条靠近瓶口,木条复燃,证明是氧气 (4)①b　②Ag、O2、NO2 热点考向 3 定量测定实验的设计及实验方法的评价? 【典例3】(2013·金华质检)某学习小组用图示装置测定铝镁合金中铝的质量分数和铝的相对原子质量。 (1)A中试剂为　 。 (2)实验前,先将铝镁合金在稀酸中浸泡片刻,其目的是 　 。 (3)检查气密性,将药品和水装入各仪器中,连接好装置后,需进行的操作还有:①记录C的液面位置;②将B中剩余固体过滤,洗涤,干燥,称重;③待B中不再有气体产生并恢复至室温后,记录C的液面位置;④由A向B滴加足量试剂;⑤检查气密性。上述操作的顺序是　　　　　(填